Enseignement de la géographie ; Espace-temps ; Géographie dutemps ; Pédagogie ; Temps
Outlines the strengths and weaknesses of different ways that geographers organize time : temporal cross-sections; synchronic cross-sections; diachronic subsections; temporal integration. - (DWG)
Epistémologie ; Espace ; Espace vécu ; Généralités sur la géographie ; Géographie culturelle ; Lieu ; Philosophie ; Temps
l'espace mythique| 2. Les représentations de l'espace, dutemps et du lieu dans la pensée grecque et hébraïque| 3. Le temps et l'espace vécu| 4. Le temps et le lieu. Justification dutemps comme dimension interne de l'espace qu'étudie le géographe et de sa
Si en théorie, on est habitué à traiter séparément l'espace, le lieu et le temps, ils sont indissociables dans l'expérience vécue. L'A. essaie de montrer comment le temps est présent dans l'espace et le lieu, à différentes échelles. 1. Le temps dans
Un siècle de type de temps : épistémologie d'un concept ambigu
Les types de temps
Années 1950-1970 ; Climatologie ; Concept ; Echelle ; Ecole française ; Epistémologie ; France ; Perception ; Siècle 20 ; Type de temps
Le concept de type de temps a été créé à la fin du XIXème siècle par les météorologistes pour lier la configuration isobarique au temps qu'il fait. Les géographes l'ont intégré au début du XXème siècle. La climatologie dynamique/synthétique des
avec l'essor de la géographie quantitative et a préludé à l'extrême diversification de la climatologie, avec le retour du concept type de temps.
années 1950-1970 a réduit son extension spatiale et sa durée, mais a privilégié son acceptation aérologique. En 1973, des climatologues français ont préconisé une clarification pour redonner à temps son caractère perçu/vécu. Cette initiative a coïncidé
La géographie, discipline asservie ou l'histoire d'un combat perdu pour la géographie in Le temps des géographes.
Les débuts de l'enseignement de la géographie dans l'université française à la fin du XIX siècle. Le projet d'école nationale de géographie, et la bataille de l'agrégation du secondaire.
Temps-Monde et Espace-Monde. Relever le défi conceptuel
Compétitivité ; Concept ; Conception du monde ; Espace ; Lieu ; Monde ; Progrès technique ; Système ; Temps
Revisiter le lieu et le quotidien pour comprendre la nouvelle carte du Monde : réflexions d'un géographe sur l'accélération contemporaine et la globalisation de l'espace.
Une entrevue envisagée comme esquisse géo-biographique du Docteur David Robinson, géographe né en Angleterre qui travaille aux Etats-Unis : sa vie, sa théorie et ses expériences. - (MZ)
projet urbain et démocratie, justice spatiale, participation citoyenne, communs, habiter, travailler, espaces productifs, transformations sociales, espaces publics, urbanités, droit à la ville, identités, genre, paysages, jardins, temps
Actors, activities and the geographical scene. Studies on time-geography, mobility, and gender
Activité humaine ; Concept ; Enseignement de la géographie ; Etudiants ; Groupe social ; Géographie dutemps ; Historique ; Mode de vie ; Pensée géographique ; Qualité de la vie ; Vie quotidienne
Concept ; Daily life ; Geographical thought ; Historical account ; Human activity ; Quality of life ; Social group ; Students ; Teaching of geography ; Time geography ; Way of life
Les AA. analysent les concepts de base et les évolutions en géographie dutemps. Trois articles : géographie dutemps, commencement de la fin. Enseignement de la géographie dutemps, résultats d'une expérience éducative. Etude de la vie quotidienne
à l'aide de la géographie dutemps, un défi complexe.
Time-space homology : a societal-geographical perspective
Concept ; Ecole géographique ; Espace-temps ; GIDDENS (A.) ; Généralités sur la géographie ; Géographie dutemps ; Géographie humaine ; Géographie théorique ; HAGERSTRAND (T.) ; Société ; Terminologie ; Théorie de la structuration
Théorie de la structuration et concepts de la géographie dutemps au niveau de la société. Cadre théorique et définitions. L'impact et l'espace sur la société et la dimension temporelle. Analogies et complémentarités des échelles spatiales et
Comportement économique ; Dynamique spatiale ; Décision ; Economie spatiale ; Espace-temps ; Généralités sur la géographie ; Géographie dutemps ; Géographie économique ; Modèle de gravité ; Processus autorégressif ; Système régional
Intérêt croissant de la modélisation spatiale dynamique de la part des géographes économistes. Celle-ci ne rend pas suffisamment compte de la nature du comportement économique, des rapports entre description et explication, des aspects sociaux sous
-jacents. Les AA. caractérisent les types de modèles couramment utilisés, en mettant l'accent sur l'usage dutemps et les rapports entre temps et prise de décision.
Soil indicators for eco-geographic regionalization : a case study in mid-temperate zone of eastern China
Analyse en composantes principales ; Chine ; Chine de l'Est ; Distribution spatiale ; Ecogéographie ; Ecosystème ; Indicateur ; Propriétés du sol ; Sol ; Zone tempérée
China ; Eastern China ; Ecogeography ; Ecosystem ; Indicator ; Principal components analysis ; Soil ; Soil properties ; Spatial distribution ; Temperate zone
soil indicators as the complement of eco-geographic region indicator systems and the relationships between these soil indicators and soil types in regionalization. The results show that 5 indicators are used in eco-geographic zonality in mid-temperate
Eco-geographic regional system is formed by division or combination of natural features based on geographic relativity and comparison of major ecosystem factors (including biological and non-biological) and geographic zonality. In previous studies
in delineating eco-geographic regions.
[b1] Inst. of Geographic Sciences and Natural Resources Research, Beijing, Chine
Traduction de l'article déjà paru dans Annales de Géographie, mars-avril 1975: le géographe analyse l'organisation de l'espace par l'homme| celle-ci reflète chaque société, son niveau technologique, ses coutumes et évolue dans le temps. Structures
Belgian geographers at work : the occupations of graduates in 1999
Activité professionnelle ; Belgique ; Emploi ; Enquête ; Géographe ; Pratique de la géographie
Belgium ; Employment ; Enquiry ; Geographer ; Occupational activity ; Practice of geography
Premiers résultats d'une enquête relative à l'emploi des géographes, menée sous les auspices du Comité National Belge de Géographie auprès des diplômés en géographie issus des universités belges entre 1970 et 1998. Ces derniers temps, le nombre de
Working a fraction and making a fraction work : a rough guide for geographers in the academy
Géographe ; Royaume-Uni ; Travail ; Travail à temps partiel ; Université
Geographer ; Labour ; Part-time work ; United Kingdom ; University
Enquête auprès de géographes exerçant des emplois fractionnés dans les institutions d'enseignement supérieur au Royaume-Uni. Considérations sur la place de ce type de travail dans le discours dominant autour du travail rémunéré, des problèmes de
Les géographes français de la fin du XVIIIème siècle et le terrain, recherches sur une paradoxale absence
Description ; Ecole française ; Espace ; Histoire de la géographie ; Pratique de la géographie ; Rôle dugéographe ; Siècle 18 ; Terrain ; Voyage
Eighteenth Century ; French school ; Geographer's role ; History of geography ; Journey ; Practice of geography ; Space
disjonction entre le temps de l'observation et le temps de la description sur la production du savoir géographique.
A partir d'une relecture de textes géographiques publiés entre les années 1750 et les années 1820, cet article analyse la méfiance exprimée par les géographes de cabinet vis-à-vis de l'expérience de terrain et étudie les conséquences de cette
Biographie ; Cartographie ; Communisme ; Géographe ; Pratique de la géographie ; RADÓ (S.) ; Renseignement stratégique
Biography ; Cartography ; Communism ; Geographer ; Practice of geography
L'originalité de ce hongrois tient à ce qu'il a été, en même temps qu'un officier de renseignement, un géographe inventif. L'A. retrace la démarche qui l'a conduit du militantisme communiste à la maîtrise d'une discipline savante, puis d'une
. Les vicissitudes de son sort résument l'histoire du monde communiste en même temps qu'elles éclairent les conditions des échanges entre l'Ouest et l'Est pour tout ce qui touche à la cartographie mondiale.
approche géopolitique de la cartographie à la direction d'un réseau de renseignement. Les aspects de sa vie au goulag sont abordés avant d'évoquer son retour à Budapest comme homme fort du régime et patron de l'école géographique hongroise post-stalinienne