Making space for science.

Auteur :
LIVINGSTONE, D.N.

Description :
L'idée que le savoir scientifique possède sa propre géographie va à l'encontre de l'image que l'on se fait de la science. L'A. insiste sur l'importance de l'espace dans le contenu cognitif et dans la façon de conduire une recherche. Quatre espaces de science sont pris comme exemple : le laboratoire, le musée, le jardin et le champ.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Erdkunde, issn : 0014-0015, 2000, vol. 54, n°. 4, p. 285-296, Références bibliographiques : 52 ref.

Date :
2000

Editeur :
Pays édition : Allemagne, Kleve, Boss