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  • Géomorphosites et collection du FRAC Bretagne. Comment les Arts Plastiques actuels peuvent-ils participer à la réflexion sur les sites littoraux remarquables ?
  • que peuvent avoir à leur tour ces nouvelles pratiques plastiques sur la vision esthétique mobilisée par les géomorphologues quand ils étudient un site littoral.
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  • correspondent à quelques montagnes célèbres, Alpes et Pyrénées d’abord, aux volcans d’Auvergne et des DROM, à quelques côtes rocheuses et découpées. Mais les manuels actuels ne font que présenter ces formes de relief. Ils ne les expliquent pas, ne montrent pas
  • leur intérêt géomorphologique, leur valeur patrimoniale. Ils n’en font pas des géomorphosites. L'A. conclut sur la nécessité de rappeler aux concepteurs des programmes, aux auteurs des manuels et aux enseignants de géographie l’importance des formes de
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  • ou internationale) et élaboré selon 3 publics cibles (les scientifiques, les groupes scolaires et le grand public). Au niveau de l’étude patrimoniale des géosites de Haute-Provence, ils ont constaté une proximité avec les principes énoncés par Freeman
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  • d'invisibilité qui peuvent masquer les objets géomorphologiques et faire obstacle à leur valorisation. Ils analysent ensuite les formes d'action relevant de la patrimonialisation susceptibles de lever le voile de l'invisibilité et de participer au processus de
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  • . Mais il n'y a malheureusement aucune certitude que le géoparc puisse être maintenu, depuis que la Schwäbische Alb a été déclarée Réserve de biosphère.
  • 2012