Remarques méthodologiques in L'enfant montagnard... son avenir.
Donnée ; Ecologie ; Enfants ; Enquête ; Environnement ; France ; Géographie physique ; Milieu naturel ; Montagne ; Médecine scolaire ; Méthodologie ; Population rurale ; Santé ; Traitement des données
Présentation de l'enquête et du colloque sur l'enfant et la montagne (perception, scolarisation, santé), en France. 4questionnaires (40000envois) ont permis de toucher les enfants de 10-11ans, les instituteurs, les élus, les parents. Travail de
La montagne française vue par l'enfant in L'enfant montagnard... son avenir.
Enfants ; Enseignement ; Enseignement de la géographie ; France ; Géographie humaine ; Montagne ; Perception ; Population rurale ; Représentation
La montagne des enfants n'est pas réductible au modèle nord-alpin: de fortes différenciations régionales apparaissent. Pour l'enfant, la montagne est un espace rural avant d'être un espace en altitude. L'école inculque une vision plus stéréotypée de
la montagne, mais puisque l'enfant perçoit des espaces différents et qu'il les vit différemment, de telles variations devraient être prises en compte. Travail rédigé à partir de l'étude d'HélèneFaivre: Perception de l'espace montagnard par l'enfant
L'enfant, l'école et la montagne in L'enfant montagnard... son avenir.
Comportement ; Enfants ; Enseignement primaire ; France ; Géographie humaine ; Milieu naturel ; Montagne ; Perception ; Pédagogie ; Société rurale ; Transport ; Transport scolaire ; Vie sociale
Place de l'enfant de 10-11ans dans la société villageoise montagnarde. Caractères spécifiques de sa scolarisation: préscolarité écourtée, prédominance de la classe unique, instabilité du personnel enseignant, insuffisance de moyens, surcroît de
fatigue dû à la durée des transports scolaires. Des différences régionales opposent aux massifs méridionaux les massifs septentrionaux, plus industrialisés et urbanisés. L'A. insiste sur le désir des enfants de vivre au pays, bien que l'école ne les y
incite pas autant qu'elle le pourrait. (Réflexion rédigée à partir des études d'Hélène Bataille: l'utilisation de l'espace montagnard par l'enfant et son insertion dans la vie du village et de Vincent Cavallini: Espace montagnard et scolarisation
Santé de l'enfant et milieu familial en zone de montagne in L'enfant montagnard... son avenir.
Enfants ; Environnement ; Fatigue ; France ; Géographie humaine ; Loisir ; Montagne ; Population rurale ; Santé ; Société rurale ; Transport scolaire
Santé des enfants montagnards et insertion dans le milieu familial jusqu'à 11-12ans. L'information médicale des montagnards est généralement insuffisante| les équipements sanitaires sont inégalement répartis et souvent éloignés des villages
. L'environnement démographique, social et économique est très fragile. La santé des enfants dépend en grande partie de leur insertion dans le milieu villageois. Les Aa. préconisent des solutions spécifiques et décentralisées qui font appel aux services publics mais
Une enquête menée dans les différentes écoles d'une commune péri-urbaine, à l'habitat hétérogène et peu structuré, a permis de cerner l'image que les enfants ont de leur environnement quotidien. On constate qu'en dehors d'un nombre restreint
d'endroits, l'espace vécu de chaque enfant reste limité le plus souvent à la rue où se trouve la maison familiale. Il est assez significatif de ne jamais trouver mentionné par l'enfant le jardin individuel, caractérisant pourtant l'urbanisme de type
Réflexions et propositions in L'enfant montagnard... son avenir.
Combien, parmi les enfants montagnards, pourront-ils vivre, adultes, dans leur pays?. L'A. évoque le coût de la désertification en montagne et pose les bases de la revitalisation| il en énumère les moyens.
Alimentation ; Anthropométrie ; Démographie ; Enfants ; Ethnie ; Géographie de l'Afrique ; Ibadan ; Malnutrition ; Nigéria ; Ogun ; Ville ; Yoruba
Deux cohortes d'enfants Yoruba: de familles monogames d'Ibadan et de la banlieue Oje, ont été suivis pendant un an. Environnement économique et familial, croissance des enfants, régimes alimentaires.
Conclusion générale in L'enfant montagnard... son avenir.
Conclusion du colloque sur l'enfant montagnard, tenu à Grenoble, à l'Institut de Géographie Alpine en 1981. La montagne n'est pas seulement un terrain de jeu| sa diversité (la montagne française constitue la plus riche collection européenne), se
Alimentation ; Anthropométrie ; Campagne ; Consommation alimentaire ; Cross River ; Emploi féminin ; Enfants ; Famille ; Géographie de l'Afrique ; Morbidité infantile ; Mortalité infantile ; Nigéria
Alimentation des jeunes enfants dans une région de plantation et une région d'agriculture vivrière. Mesurée par la mortalité et la morbidité infantile et l'anthropométrie, la région de plantation donne de meilleurs résultats. Les autres facteurs
(disponibilité de la mère, nombre d'enfants dans la famille, dépenses alimentaires) diffèrent selon les deux régions considérées. (Vnm).
Seconde génération ou enfants d'immigrés: bibliographie internationale
références concernent les enfants d'immigrés en général (scolarisation, santé...) sans indication de nationalité et sont classées par zone géographique, b) groupes ethniques différenciés et/ou non reconnus| les références sont classées par groupes ethniques
Les mineurs algériens cévenols et le devenir de leurs enfants in Migrations internes et externes en Europe occidentale: colloque 12-14 oct. 1980, Lille.
anticipée et leurs enfants ont entre 10 et 25 ans. Différentes enquêtes révèlent la différence de comportement scolaire entre les aînés et les plus jeunes.
Campagne ; Comportement spatial ; Diffusion ; Eastern Province ; Enfants ; Epidémie ; Géographie de l'Afrique ; Kenya ; Machakos, district ; Rougeole ; Santé
Etude sur les épidémies de rougeole (avril 1974-novembre 1977) dans une région rurale du district de Machakos. Comme 80% de la population atteinte est composée d'enfants de moins de cinq ans, l'A. étudie leur comportement spatial pour déterminer le
Les bidonvilles des Asturies et leurs habitants: origine, structures démographiques. Pauvreté et marginalité. Enfants non scolarisés, adultes souvent analphabètes, vivant d'aumônes et de petits métiers temporaires.