On pourrait décrire l'entrée des nouveaux bacheliers dans l'enseignement supérieur en termes de marché, avec d'un côté l'offre, filières et capacités d'accueil, et du côté de la demande, les élèves de terminales, leurs aptitudes et souhaits
-delà des changements concernant la mobilité de la main-d'oeuvre et la demande de transports, des conséquences considérables sur les structures spatiales et sociales du bassin minier sont prévisibles à terme.