L'A. étudie la manière dont les expatriés diplômés du Zimbabwe ont été conduits à reconfigurer leur vie familiale dans un contexte transnational. L'accent est mis sur les enfants, au centre du débat sur l'identité et le sentiment d'appartenance, et
sur les décisions de les faire venir au Royaume-Uni. L'A. situe les débats moraux provoqués par des situations douloureuses pouvant conduire au divorce dans un contexte de contraintes provoquées par la crise au Zimbabwe.