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Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet- Children ; Didactics ; Model ; Perception ; Teacher ; Teaching of geography (1)
- Didactique ; Enfants ; Enseignant ; Enseignement de la géographie ; Modèle ; Perception (1)
- Didáctica ; Docente ; Enseñanza de la geografía ; Modelo ; Niños ; Percepción (1)
- Dresden ; Gentrification ; Germany ; Habitat ; Housing ; Housing market ; Saxony ; Social segregation ; Urban area ; Urban development (1)
- Aktuelle Beiträge zur Stadt- und Wohnungsmarktentwicklung in Dresden (1)
- Contribution actuelle sur le développement de la ville et du marché immobilier à Dresde (1)
- Les possibilités d'une recherche empirique en didactique dans la formation des enseignants : exemple des représentations géographiques ordinaires d'écoliers du primaire à propos de la genèse du Lac de Constance (1)
- Dans une contribution introductive, W. Killisch, J. Glatter et C. Wandzik présentent les tranformations du marché immobilier dresdois depuis le tournant politique (p. 3-30). D. Wustmann et J. Glatter analysent les manifestations de la ségrégation