L'A. montre les changements intervenus à l'Université d'Etat de Moscou, avec ses 8 500 enseignants et chercheurs et 30 000 étudiants : statuts modifiés, programmes renouvelés, gestion autonome. Malgré d'importantes difficultés financières, elle a su
Réflexions pour un débat sur la didactique de la géographie dans les universités italiennes
L'A. tire les conclusions d'un travail réalisé par un groupe de recherche de l'Université de Rome Tre portant sur l'enseignement de la géographie à l'université ; elle analyse plus particulièrement la situation italienne. Afin de résoudre les
Agglomération ; Coût de transaction ; Développement local ; Economie urbaine ; Europe ; Fonction urbaine ; Impact économique ; Parc scientifique ; Production de connaissances ; Recherche ; Réseau ; Technologie ; Université ; Ville
L'accent est mis sur les liens économiques des universités situées dans des environnements urbains. Onze contributions subdivisées en trois parties. Deux articles introductifs. Quatre articles étudient les facteurs, économiques et autres, de la
localisation des universités et leurs éventuels impacts économiques locaux. Cinq articles abordent la manière dont les universités et les institutions locales sont liées par les réseaux de transfert de savoir-faire et les produits de ces réseaux. Exemples de
Globalisation de l'Université: changements dans le paysage de la recherche en Grande-Bretagne
Concurrence ; Enseignement de la géographie ; Marché ; Mondialisation ; Recherche ; Recherche géographique ; Royaume-Uni ; Université
En décembre 1996, un Research Assessment Exercise a classé les travaux de recherche de toutes les universités britanniques selon le sujet et le département, pour la période 1992-1996. L'A. examine le travail des départements britanniques de
Le déclin des entrées à l'Université italienne d'ici 2008
Une analyse basée sur les jeunes d'âge normal à l'entrée de L'Université montre que leur nombre va baisser d'un tiers entre 1995 et 2008. Nature singulière du cas italien par rapport à d'autres pays. Les hypothèses de scénarios sur la population
Histoire d'un problème sans fin : l'enseignement de la géographie dans les universités italiennes
Cet article retrace l'histoire de l'enseignement de la géographie dans les universités italiennes à partir de la Loi Casati de 1859 : on y constate que, durant plusieurs décennies, cet enseignement est resté subalterne et dépendant par rapport à
d'autres disciplines. Bien qu'aujourd'hui, à Florence et à Rome, le cours de géographie occupe une durée de quatre années universitaires, il n'en va pas de même dans les autres universités. - (MR)
Arctique ; Circulation de l'eau ; Histoire de la géographie ; Océan Austral ; Océanologie ; Russie d'Europe ; Sankt-Peterburg ; Université
A l'occasion des 50 ans de la fondation de la chaire d'océanologie à l'université de Saint-Pétersbourg, dont l'histoire est retracée, un hommage est rendu à ses premiers titulaires : V.Ju. Vize, V.H. Bujnickij, A.F. Tresnikov, et ses travaux sont
Hydrologie géographique à la Faculté des Sciences, Université Charles à Prague
Bassin-versant ; Eau souterraine ; Enseignement de la géographie ; Histoire de la géographie ; Hydrologie ; Praha ; Qualité de l'eau ; Recherche géographique ; Tchèque, république ; Université ; Čechý