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Par Collection

• Bibliographie Géographique Internationale (4)

Par Auteur

• RADTKE, U. (1)
• SOURP, R. (1)
• WHELAN, F. (1)
• REINFRIED, S. (1)
• SCHELLMANN, G. (1)
• STÖBER, G. (1)
• VERGNOLLE-MAINAR, C. (1)

Par Date

• 2004 (4)

Par Sujet

• Allemagne ; Assouan ; Barrage ; Didactique ; Discours ; Egypte ; Enseignement de la géographie ; Manuel scolaire (1)
• Années 1872-1970 ; Concept ; Didactique ; Enseignement de la géographie ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Epistémologie ; France ; Géographie scolaire ; Manuel scolaire ; Pyrénées (1)
• Barbade ; Corallien ; Géochronologie ; Géomorphologie ; Mer des Caraïbes ; Niveau marin ; Quaternaire marin (1)
• Barbados ; Caribbean Sea ; Coral reef ; Geochronology ; Geomorphology ; Marine quaternary ; Sea level (1)
• Concept ; Didactics ; Epistemology ; France ; Primary education ; Pyrénées ; Scholar geography ; School textbook ; Secondary education ; Teaching of geography (1)
• Dam ; Didactics ; Discourse ; Egypt ; Germany ; School textbook ; Teaching of geography (1)
• Didactics ; Handbook ; Multiculturalism ; Social geography ; Switzerland ; Teaching of geography (1)
• Didactique ; Enseignement de la géographie ; Géographie sociale ; Manuel ; Multiculturalisme ; Suisse (1)

Par Titre

• L'échec du paradigme de Sadd el-Ali ? Le barrage d'Assouan dans les manuels scolaires (1)
• Les barrages : de grands projets controversés (1)
• Les formes de scientificité dans la géographie enseignée. L'évolution du discours scolaire sur les Pyrénées françaises (1872-1970) (1)
• Position et développement de l'enseignement de la géographie en Suisse (1)
• Sadd el-Ali-Paradigma des Scheiterns ? Die Assuan-Staudämme im Schulbuchdiskurs (1)
• Staudämme : umstrittene Grossprojekte (1)
• The marine quaternary of Barbados (1)
• Zur Situation und Entwicklung des Unterrichtsfaches Geographie in der Schweiz (1)