inscription
PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

Résultats de la recherche (1 résultat)

Affinez votre recherche

Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet Par Titre
  • Accessibilité ; Allemagne ; Centre-périphérie ; Distance parcourue ; Dresden ; Education ; Enseignement secondaire ; Fermeture de lycée ; Sachsen ; Transport ; Transport public
  • Accessibility ; Core-periphery ; Distance travelled ; Dresden ; Education ; Germany ; Public transport ; Saxony ; Secondary education ; Transport
  • Accesibilidad ; Alemaña ; Centro-periferia ; Distancia recorrida ; Dresde ; Educación ; Enseñanza secundaria ; Sajonia ; Transporte ; Transporte público
  • leur accessibilité et les temps de trajet en utilisant les transports publics. Il constate que les zones situées à proximité ou bien éloignées connaissent une augmentation des durées de déplacement. De plus, il démontre que ce sont les élèves habitant
  • L’A. explique que les processus démographiques des régions de l’Est de l’Allemagne sont tels que l’on constate une baisse du nombre d’élèves ce qui a pour conséquence la fermeture d’établissements. L’exemple des lycées de Dresde permet de mesurer
  • en périphérie qui sont le plus discriminés en la matière. Il conclut que cette démarche est susceptible d’être aussi utilisée dans les régions de l’Ouest du pays par les autorités éducatives dans le processus de planification de fermeture
  • d’établissements, compte-tenu de l’existence du même phénomène démographique.
  • 2011
  • [b1] Institute for Transport Economics, Univ., Hamburg, Allemagne