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PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

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Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet Par Titre Par ville ? Par pays ? Par continent ?
  • Any advice is welcome isn’t it?” : neoliberal parenting education, local mothering cultures, and social class
  • Classe sociale ; Culture locale ; Education ; Education des parents ; England ; Enseignement primaire ; Géographie sociale ; Ménage ; Néolibéralisme ; Royaume-Uni ; Rôle de la mère
  • This paper explores the attitudes of parents of different social class positions to parenting education, in particular sociospatial English contexts. It reveals the importance of local class-based cultures of mothering in influencing both
  • the attitudes of individual mothers to parenting classes, and the success of neoliberal policy implementation in diverse socioeconomic neighbourhoods. It concludes by emphasising the importance of geographical research into newly emerging forms of education
  • 2014
  • Multicultural learning : parent encounters with difference in a Birmingham primary school
  • Birmingham ; Choix de l'école ; Citoyenneté ; Différences culturelles ; Education ; Enfants ; England ; Enseignement primaire ; Géographie sociale ; Minorité ethnique ; Multiculturalisme ; Parents ; Royaume-Uni
  • Ciudadanía ; Educación ; Enseñanza primaria ; Geografía social ; Inglaterra ; Minoría étnica ; Multiculturalismo ; Niños ; Reino Unido ; Selección de la escuela
  • This article analyses multicultural learning through parent encounters with difference in a Birmingham primary school. While attending to the (re)production of social difference and the problematic accounts of anxiety, hierarchy and belonging
  • that fracture the school community, it also examines the shared parental commitments and aspirations that underpin the motivations for intercultural dialogue and learning. In so doing, it details how existing knowledges and ways of living are called
  • 2014
  • Enriching children, institutionalizing childhood? Geographies of play, extracurricular activities, and parenting in England
  • Activités extra-scolaires ; Activités scolaires ; Classe moyenne ; Classe ouvrière ; Education ; Enfants ; England ; Enseignement primaire ; Famille ; Géographie sociale ; Royaume-Uni ; Rôle des parents
  • 2014
  • Choix de l'école ; Composition ethnique ; Composition sociale ; Education ; Effet de voisinage ; Enfants ; Enseignement primaire ; Famille ; Géographie sociale ; Quartier ; Suède
  • Barrio ; Composición étnica ; Educación ; Efecto de vecindad ; Enseñanza primaria ; Familia ; Geografía social ; Niños ; Selección de la escuela ; Suecia
  • This article uses a novel approach to the measurement of geographical context to analyze neighborhood influences on school choice attitudes among Swedish parents. The results show that parental motives for choosing schools in Sweden are strongly
  • influenced by the social and ethnic composition of their own and their adjacent neighborhoods. Thus, parents living in academic, high-income areas put little stress on attending an assigned school, close-to-home schools, or stating that the municipality has
  • 2014
  • Aire métropolitaine ; Effet de voisinage ; Enfants ; Famille ; Géographie sociale ; Métropole ; Parcours résidentiel ; Pauvreté ; Quartier ; Stockholm ; Suède
  • Barrio ; Efecto de vecindad ; Familia ; Geografía social ; Metrópoli ; Niños ; Pobreza ; Stockholm ; Suecia ; Área metropolitana
  • This article examines intergenerational transmission of neighbourhood poverty through an analysis of neighbourhood histories of indi-viduals in Stockholm. Children living with their parents in high poverty concentration neighbourhoods are very
  • likely to end up in similar neighbourhoods much later in life. The parental neighbourhood is also important in predicting the cumulative exposure to poverty concentration neighbourhoods over a long period of early adulthood. Ethnic minorities were found
  • 2014
  • Étudier à la ville : intégration scolaire et construction de l'identité des enfants de travailleurs migrants d'origine paysanne (nongmingong) en Chine
  • Asie de l'Est
  • recherche et tentons de cerner les effets de la ségrégation scolaire sur la construction de l'identité sociale des enfants et de leurs parents. Fondée sur une enquête ethnographique dans une école semi-privée destinée à l'accueil de ces enfants dans
  • résistance et de négociation ou de remise de soi des parents d'élèves face à l'institution scolaire. De même les enfants ne sont pas passifs face à ces injonctions et à ces processus d'imprégnation et d'inculcation d'éléments contradictoires (normes
  • Cette thèse se propose d'étudier les effets d'une politique scolaire spécifique destinée aux enfants de travailleurs migrants ruraux - les « enfants de nongmingong » - faisant l'objet d'une catégorisation et d'une sectorisation dans des écoles
  • spécifiques à cause du système d'enregistrement de la résidence (hukou) en Chine au niveau local. Le « problème de l'éducation des enfants de nongmingong» est en réalité le produit d'un processus d'objectivation de cette catégorie d'élèves, non
  • seulement par la construction institutionnelle fondée sur une logique particulariste mais aussi par la légitimation savante des recherches académiques chinoises teintées d'une vision misérabiliste. Nous mettons les enfants au centre de la focale de
  • la ville de Hangzhou entre 2010 et 2012, cette recherche met au jour tant les modalités de la mise en oeuvre de la catégorie au sein de l'école par la direction et par les enseignants issus des classes moyennes urbaines, que les formes de
  • 2014
  • Australie ; Capitale ; Densité de population ; Espace public ; Espace urbain ; Espace vert ; Géographie sociale ; Ménage ; Parc urbain ; Résident ; Satisfaction
  • Australia ; Ciudad capital ; Densidad de población ; Espacio público ; Espacio urbano ; Espacio verde ; Geografía social ; Parque urbano ; Satisfacción ; Unidad familiar
  • -reported life satisfaction. Additional results sug-gest that the value of greenspace increases with population density and that lone parents and the less educated benefit to a greater extent from the provision of public greenspace than the general
  • 2014
  • Distribución espacial ; Economía espacial ; Equilibrio económico ; Estados Unidos ; Flujo ; Mercado local de trabajo ; Migración interior ; Modelo ; Nivel de instrucción ; Recursos humanos ; Área de empleo
  • facteurs : le capital humain de la génération précédente, la transmission intergénérationnelle des compétences des parents ves les enfants, et la migration des enfants. On note une persistance significative des compétences locales au niveau du bassin
  • On étudie comment la distribution géographique du capital humain, mesuré par la réussite scolaire, évolue au fil du temps. A partir des données américaines, on décompose les changements de génération-à-génération du capital humain local selon trois
  • d'emploi local. La dimension du marché du travail, le climat et l'équipement local en collèges affectent la mesure des niveaux de compétences locales. Les compétences se déplacent de marchés du travail urbains vers les marchés ruraux par le biais de la
  • transmission intergénérationnelle, mais des marchés du travail ruraux vers les marchés urbains lors de la migration.
  • 2014
  • Azote ; Carbone ; Catena ; Eau du sol ; Etats-Unis ; Gahanna ; Géochimie ; Milieu humide ; Ohio ; Pente de versant ; Propriétés du sol ; Sol
  • Agua del suelo ; Carbono ; Catena ; Estados Unidos ; Geoquímica ; Inclinación de la vertiente ; Medio húmedo ; Nitrógeno ; Propiedades del suelo ; Suelo
  • , derived from till parent material with an un-drained closed depression, was selected in central Ohio. Pedons were collected from the Gahanna Woods Park. All soil samples were analyzed for selected physical and chemical properties. It is highlighted
  • 2014
  • Action biogène ; Allemagne ; Dépôt de pente ; Hessen ; Micromorphologie ; Montagne ; Pléistocène ; Pédogenèse ; Périglaciaire
  • Acción biógena ; Alemaña ; Depósíto de pendiente ; Hessen ; Micromorfología ; Montaña ; Pedogénesis ; Periglaciar ; Pleistoceno
  • provide the parent material for Holocene soil formation. In addition, they experience alteration by bioturbation and anthropogenic influence on relief and soil. Pedogenic transformation is dependent on the PPSDs material composition. Particularly
  • 2014
  • Argile minéral ; Champ de pierres ; Cryergie ; Erosion chimique ; Grès ; Géochronologie ; Géomorphogenèse ; Héritage géomorphologique ; Néogène ; Pléistocène ; Quartzite ; Royaume-Uni ; Régolithe ; Schiste ; Scotland
  • elements in the fine fraction relative to the parent rock. Conversely, evidence for surface and near-surface granular disaggregation, an increase in clast angularity with depth, dominantly angular sand grains, in situ detached clasts and fractured clasts
  • 2014
  • Du village vers la ville : statégies migratoires des enfants migrants économiques au Vietnam : le cas des petits couturiers à HoChiMinh ville
  • Migration de travail
  • parents et de leurs employeurs. Bien que les enfants migrants soient considérés comme acteurs stratégiques de leur migration de travail, ils sont toujours victimes des exploitations. Cette réalité nous conduit à une réflexion sur leur futur incertain. La
  • La croissance économique du Vietnam depuis la politique de Doimoi (Renouveau) en 1986a créé un contexte favorable à l’extension du phénomène des migrations de travail. Les enfants migrants économiques sont de plus en plus visibles dans les ateliers
  • privés de production industrielle, surtout dans les ateliers de couture à Ho Chi Minh ville. En essayant de répondre aux questions pourquoi les enfants migrent et acceptent de vivre et de travailler dans un environnement défavorable, cette thèse analyse
  • la migration des enfants, comme acteurs dans la mise en œuvre de stratégie pour le travail ; elle analyse aussi les stratégies des différents acteurs impliqués dans la migration des enfants pour le travail. Elle part de deux interrogations : d’une
  • part, la stratégie de subsistance et de développement des foyers villageois, surtout des foyers pauvres dans le contexte de changements socio-économiques au Vietnam et, d’autre part, la diversité des logiques migratoires des enfants, intéressés non
  • seulement par les revenus de la migration mais aussi par la recherche de leur autonomie. La thèse cherche surtout à rester centrée sur les propres attentes des enfants en dévoilant la façon dont ils s’engagent dans des relations de dette vis-à-vis de leurs
  • 2014
  • Canaries ; Carbone ; Matière organique ; Modèle ; Pente de versant ; Pluie ; Propriétés du sol ; Sol ; Sol volcanique ; Système racinaire ; Séquestration du carbone ; Température ; Tenerife
  • Canarias ; Carbono ; Inclinación de la vertiente ; Lluvia ; Materia orgánica ; Modelo ; Propiedades del suelo ; Secuestro de carbono ; Sistema racinario ; Suelo ; Suelo volcánico ; Temperatura
  • ) and extrinsic factors (climate, parent material, relief), and studied the patterns of SOC distribution with depth by fitting the SOC contents to different curve models. SOC storage was controlled by the interaction of climatic (rainfall), time (substrate age
  • 2014
  • [b1] Dept. de Ciencias Agrarias y del Medio Natural, Fac. de Veterinaria, Univ., Zaragoza, Espagne
  • [b2] Gestión del Medio Rural de Canarias, Santa Cruz de Tenerife, Espagne
  • [b3] INRA unité AgroImpact de Laon-Mons, Pôle du Griffon, Barenton-Bugny, France
  • [b4] Dept. de Biología Animal y Edafología y Geología, Fac. de Biología, Univ., La Laguna, Espagne
  • This article examines the political and social divisions over climate change among young Queenslanders. Firstly, it shows that parental education has an important influence upon the development of environmental attitudes among young people
  • , with the children of tertiary-educated parents much more likely than others to be concerned about planetary warming. Secondly, that a strong gender divide is also apparent, with young women consistently more concerned about ‘the environment’ than young men
  • 2014
  • and Cologne-Dusseldorf as case-study regions (Germany). In contrast to many other studies, this paper shows that a fast and successful process of becoming embedded in the host region can hamper the subsidiary's success, as it may cause conflict with the parent
  • 2014
  • , recent immigrants, ethnic minorities, single parents, and the unemployed or underemployed people in low-wage jobs. It also demonstrates that while government transfers to households in the top nine income deciles increased, they decreased for the lowest
  • 2014
  • that current termite mound occurrences are largely relict features. There are no clear indications for an impact of the nature of the parent material on the spatial distribution of the mounds. Mounds have associated stone layer depressions and water-saturation
  • 2014