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PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

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Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet Par Titre
  • Carte scolaire ; Choix de l'école ; Distance parcourue ; Enseignement primaire ; Etats-Unis ; Géographie sociale ; Minnesota ; Mode de transport ; Politique scolaire ; Quartier ; Trajet ; Ville
  • Barrio ; Ciudad ; Distancia recorrida ; Enseñanza primaria ; Geografía social ; Modo de transporte ; Trayecto
  • Les AA. analysent le mode de déplacement d'enfants d'écoles élémentaires à St Paul et à Roseville (Minnesota). Les facteurs qui influent sur le choix des parents de l'école en fonction de la carte scolaire est aussi étudié. En effet, ils ont le
  • choix entre des écoles situées dans leur quartier ou d'autres plus éloignées. Les résultats montrent que le mode de déplacement des enfants varie en fonction du type d'école, du revenu et de la race. Par rapport aux écoles de quartiers, celles situées en
  • dehors attirent des personnes éloignées géographiquement, ce qui résulte en des temps de trajet à pied, à bicylette et en voiture plus courts, mais avec des temps plus élevés en bus.
  • 2010