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PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

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Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet Par Titre
  • You take what you are given : the limits to parental choice in education in east London
  • Choix de l'école ; Différenciation spatiale ; Education ; England ; Enseignement secondaire ; Espace urbain ; London ; Royaume-Uni
  • Autour du choix parental de l'école dans l'enseignement secondaire à Londres-Est. Le programme politique de promotion du choix de l'école par le New Labour peut restreindre dans la pratique le choix quand les parents jouent de prudence. Examen des
  • mécanismes qui opèrent à Londres (sept boroughs de l'Est) et dans un borough de l'extérieur. Quand on considère conjointement éducation et marchés du logement, il est possible d'identifier plusieurs circuits éducatifs. Un sentiment d'échec peut se percevoir
  • 2010
  • La parenté, le marché et l'Etat face à l'aversion pour les filles en Asie
  • Changement social ; Chine ; Discrimination sexuelle ; Inde ; Parenté ; Préférence de sexe ; Sex ratio ; Société
  • centré autour de quelques régions identifiables, la carte de la Chine renvoie à une situation plus segmentée, avec des disparités locales prononcées. Rôle des systèmes de parenté, des forces du marché et des actions gouvernementales dans la situation
  • L'émergence récente de l'avortement sexo-sélectif comme nouvelle méthode pour éviter les naissances féminines non désirées a entraîné une détérioration rapide du sex ratio de la population juvénile, avec une proportion croissante de garçons dans les
  • générations nées depuis 1990. L'A. trace les contours spécifiques de la discrimination entre sexes en Chine et Inde. Les cartes font apparaître comment le sex ratio reflète des variations interregionales accentuées. Alors que l'Inde suit un modèle spatial
  • actuelle et pour les scénarios futurs de la masculinisation démographique de ces pays.
  • 2010
  • Classe d'âge ; Enquête ; Grands-parents ; Géographie sociale ; Identité ; Recherche ; Royaume-Uni ; Vie familiale
  • Encuesta ; Geografía social ; Grupo de edad ; Identidad ; Investigación ; Vida familial
  • qualitatifs auprès de grands-parents au Royaume-Uni. Proposition de recherches géographiques : activités, espaces et lieux, mouvements du corps.
  • Dans les géographies intergénérationnelles, la nature compartimentée des études sur les âges signifie que les transitions dans les étapes plus tardives du cours de la vie, dans la vie familiale notamment, sont trop peu étudiées. Interviews
  • 2010
  • Origine et quartier. Expliquer le salaire et l'emploi des descendants d'immigrés
  • Partant du constat de situations contrastées sur le marché du travail entre les descendants d'immigrés et les Français de parents français, cette étude tente d'expliquer les écarts observés en termes d'emploi et de salaire. Elle vise à contrôler
  • l'impact du lieu de résidence sur la situation sur le marché de travail. Basés sur l'enquête Emploi en continu de l'Insee, les résulats tendent à montrer que les Français de parents africains sont la population la plus éloignée en termes d'emploi et de
  • salaire des Français de parents français. Les écarts d'emploi observés sont imputables pour un quart à la qualité du quartier de résidence, quant aux écarts de salaires, ils s'expliquent en majeure partie par des écarts de caractéristiques individuelles
  • (âge, diplôme...), et dans une moindre mesure par la qualité du quartier de résidence.
  • 2010
  • Agriculture de montagne ; Exploitation agricole ; Exploitation familiale ; Famille ; Montagne ; Reproduction sociale ; Slovénie
  • Agricultura de montaña ; Eslovenia ; Explotación agrícola ; Explotación familiar ; Familia ; Montaña ; Reproducción social
  • Family farms are characterized by the fact that they are passed down within the family from one generation to the next. In this way, the orientation of parents and especially farm owners is also passed on to children. With regard
  • 2010
  • Soil fertility affected by land use history, relief position, and parent material under a tropical climate in NW-Vietnam
  • Agropédologie ; Conservation des sols ; Développement durable ; Erosion des sols ; Lithologie ; Pente de versant ; Propriétés du sol ; Utilisation agricole du sol ; Viêt Nam
  • Agrología ; Aprovechamiento agrícola del suelo ; Conservación de los suelos ; Desarrollo sostenible ; Erosión de los suelos ; Inclinación de la vertiente ; Litología ; Propiedades del suelo
  • 2010
  • Habiter le monde avec des sons : le grain de la voix noire
  • Géographie des musiques noires
  • En s'appuyant sur les apports de deux théoriciens de la culture noire américaine, l'A. montre qu'au-delà de la musique, c'est la voix noire américaine qu'il faut considérer comme la véritable matrice de l'art afro-américain. Le processus de
  • transformation d'une expérience localisée (plantation esclavagiste de l'Amérique coloniale) en un agrégat sonore aisément identifiable par la communauté afro-américaine et au-delà, témoigne d'une appropriation d'un espace pour l'habiter avec des sons et le rendre
  • PARENT, E.[b1]
  • 2010
  • [a1] Lab. ADES, Univ. Bordeaux III-CNRS, Maison des Suds, Pessac, France
  • Changement social ; Culturel ; Famille ; Intégration économique ; Modernisation ; Religion ; Samoa occidentales ; Société ; Stratégie de développement ; Structure de parenté ; Tradition ; Urbanisation
  • Cambio social ; Cultural ; Estrategia de desarrollo ; Estructura de parentesco ; Familia ; Integración económica ; Modernización ; Religión ; Sociedad ; Tradición ; Urbanización
  • L'accent est mis sur les changements qui caractérisent la société samoane d'aujourd'hui : les valeurs traditionnelles de l'église et de la structure sociale sont en conflit avec les besoins modernes d'une population qui s'urbanise. Implications de
  • ces changements en matière de culture et de stratégie de développement.
  • 2010
  • Análisis espacial ; Centralidad ; Distancia ; Proximidad ; Sistema de información geográfica ; Índice
  • Les AA. développent les fondements d'une théorie unifiée pour l'étude de la compacité géographique des formes. Ils font deux observations simples. Le cercle est la plus compacte des formes et il y a au moins dix propriétés géométriques distinctes du
  • cercle, et qui font de celui-ci la forme la plus compacte. Ces dix propriétés sont décrites et illustrées par des exemples du monde réel et les AA. définissent des indices associés à ces propriétés, qui peuvent être calculés en utilisant un logiciel de
  • PARENT, J.[b1]
  • 2010
  • D'après l'enquête de l'automne 2009, ces enfants sont en majorité exploités par leur famille et ne sont pas des enfants de la rue. Une typologie des catégories d'enfants mendiants est proposée, fondée sur les contraintes exercées par les parents
  • . Discussion sur les interprétations. Les trois catégories sont associées à des formes de contraintes différentes, et elles correspondent à des classes d'âge particulières.
  • 2010
  • Enquête ; Ethnicité ; Identité ; Migration de retour ; Migration internationale ; Racisme ; Transnationalisme ; Trinidadiens ; Trinité et Tobago
  • Encuesta ; Etnicidad ; Identidad ; Migración de retorno ; Migración internacional ; Racismo ; Transnacionalismo ; Trinidad y Tobago
  • The paper deals with Trinidadian transnational migrants who have decided to return to the birthplace of their parents. It considers the things that these migrants report about returning to, and living in, this multi-ethnic plural society
  • 2010
  • Argile minéral ; Classification des sols ; Climat méditerranéen ; Grèce ; Ile ; Kykládes ; Mílos ; Propriétés du sol ; Pédogenèse ; Roche volcanique
  • Arcilla mineral ; Clasificación de los suelos ; Clima mediterráneo ; Isla ; Pedogénesis ; Propiedades del suelo ; Roca volcánica
  • of the soils developing on these volcanic deposits and their classification. Samples were taken from 7 locations of soil on different parent material and of different ages. These soils do not exhibit andic properties and hence cannot be classified as Andisols
  • 2010
  • Collectivité locale ; Education ; Enseignement primaire ; Institution ; Réseau de sociabilité ; Système éducatif ; Tchèque république
  • Colectividad local ; Educación ; Enseñanza primaria ; Institución ; Red de sociabilidad ; República Checa ; Sistema educativo
  • character and connections to other characteristics of the region; 3) the relationships between a school and its local/regional community, including children, parents or representatives of the municipality. Although geography has a lot to say regarding
  • 2010
  • Le retour des migrants ou l'émergence des nouveaux Ouzbeks : les effets d'un rite de transition : Migrations en Asie centrale et au Caucase
  • Culturel ; Espace social ; Famille ; Immigrés ; Migration de retour ; Migration de travail ; Migration internationale ; Ouzbékistan ; Rite de transition ; Réseau de sociabilité ; Statut social
  • Cultural ; Espacio social ; Estatuto social ; Familia ; Inmigrados ; Migración de retorno ; Migración de trabajo ; Migración internacional ; Red de sociabilidad ; Uzbekistán
  • catégorie des nouveaux Ouzbeks. Il explore les changements de fonction et d'attitude des différents membres de la parenté qui le conduisent à donner un sens à son nouveau statut social. Il s'intéresse aussi aux placements de l'argent amassé pendant la
  • L'A. analyse les migrations économiques des Ouzbeks vers Séoul, Moscou et New York et le rôle des réseaux sociaux familiaux qui placent le migrant, avant, pendant et après sa migration au coeur d'un rite de transition qui permet de faire émerger la
  • migration. Il conclut par le rite de transition générant de nouveaux rites, malgré le silence du migrant sur ce qui s'est réellement passé à l'étranger.
  • DE TAPIA, S., (Editeur scientifique)
  • 2010
  • Carte scolaire ; Choix de l'école ; Distance parcourue ; Enseignement primaire ; Etats-Unis ; Géographie sociale ; Minnesota ; Mode de transport ; Politique scolaire ; Quartier ; Trajet ; Ville
  • Barrio ; Ciudad ; Distancia recorrida ; Enseñanza primaria ; Geografía social ; Modo de transporte ; Trayecto
  • Les AA. analysent le mode de déplacement d'enfants d'écoles élémentaires à St Paul et à Roseville (Minnesota). Les facteurs qui influent sur le choix des parents de l'école en fonction de la carte scolaire est aussi étudié. En effet, ils ont le
  • choix entre des écoles situées dans leur quartier ou d'autres plus éloignées. Les résultats montrent que le mode de déplacement des enfants varie en fonction du type d'école, du revenu et de la race. Par rapport aux écoles de quartiers, celles situées en
  • dehors attirent des personnes éloignées géographiquement, ce qui résulte en des temps de trajet à pied, à bicylette et en voiture plus courts, mais avec des temps plus élevés en bus.
  • 2010
  • En el angulo muerto de la ganadería familiar vasca : las mujeres ante el relevo generacional del ovino de leche
  • Dans l'angle mort de l'élevage d'ovins laitiers familial basque : les femmes devant la relève générationnelle
  • Les AA. analysent le rôle de la femme dans la continuité des fermes d'élevage au Pays Basque, en se centrant sur les raisons qui poussent les jeunes générations à travailler ou non sur les exploitations de leurs parents. Les AA. ont étudié les
  • discours des femmes extraits de dix entretiens réalisés auprès des filles d'éleveurs d'ovins laitiers.
  • 2010
  • [b1] Departamento de Sociología y Trabajo Social, Facultad de Ciencias del Trabajo, Univ. de Valladolid, Palencia, Espagne
  • Communauté ; Emploi ; Exclusion sociale ; Genre ; Géographie sociale ; Marché du travail ; Mexique ; Migration de travail ; Minorité ethnique ; Ménage ; Pauvreté ; Réseau de sociabilité
  • Comunidad ; Empleo ; Exclusión social ; Geografía social ; Género ; Mercado laboral ; Migración de trabajo ; Minoría étnica ; México ; Pobreza ; Red de sociabilidad ; Unidad familiar
  • Les AA. étudient l'impact des réseaux sociaux sur l'emploi, l'assiduité scolaire des jeunes et le secteur d'emploi des parents d'origine indigène au Mexique. Les résultats montrent que le rôle de la commune et l'emploi des langues indigènes jouent
  • un rôle important sur les choix économiques des ménages et sur l'emploi, particulièrement dans les zones rurales. Cependant, les offres d'emploi se limitent à l'agriculture et à une activité indépendante, synonymes de pauvreté et de faibles revenus
  • . Ces réseaux favorisent aussi un emploi des indigènes marqué par le genre, particulièrement dans le secteur de la confection fortement féminisé, ce qui n'est pas le cas pour les hommes.
  • 2010
  • Analyse économique ; Ancrage territorial ; Développement durable ; Développement local ; Filière agro-alimentaire ; Innovation ; Qualité du produit ; Système de production ; Territoire
  • Análisis económico ; Arraigo territorial ; Calidad del producto ; Desarrollo local ; Innovación ; Sector agroalimentario ; Sistema de producción ; Territorio
  • sectorielle du concept de SPL ou s'il identifie des dimensions spécifiques de l'ancrage territorial. Si les deux notions entretiennent une parenté évidente, l'analyse des SYAL fait apparaître une relation spécifique au territoire, à travers les processus de
  • Bilan de l'approche économique de la notion de système agro-alimentaire localisé, apparue depuis près de 10 ans. Celle-ci est positionnée par rapport à la notion de système productif local. L'A. se demande s'il s'agit d'une simple déclinaison
  • qualification des produits agro-alimentaires notamment et la relation au développement durable.
  • 2010
  • Enseigner la mondialisation, un exemple : la crise financière et économique de 2008 (pour les élèves du 3e degré)
  • Crise financière ; Dossier pédagogique ; Economie ; Enseignement de la géographie ; Etats-Unis ; Impact économique ; Mondialisation ; Pédagogie
  • Economía ; Enseñanza de la geografía ; Estados Unidos ; Impacto económico ; Mundialización ; Pedagogía
  • Ce dossier pédagogique a été conçu en vue de répondre aux préoccupations d’élèves au travers des difficultés rencontrées par leurs parents concernant la crise financière de 2008. La question qui préoccupait les élèves était : « Comment expliquer
  • qu’un événement qui concerne les Etats-Unis puisse nous affecter ? » L’évaluation établie en lien avec l’apprentissage à réaliser est abordée en deux phases : la maîtrise de certains savoirs thématiques liés à(aux) la mondialisation(s) et la maîtrise de
  • certains savoirs mentionnés dans le programme du cours de géographie. - (EM)
  • 2010
  • Conditions de vie ; Crise ; Emploi ; Ghana ; Géographie sociale ; Immigrés ; Migration ; Migration de travail ; Pays-Bas ; Politique de l'immigration ; Réseau de sociabilité ; Transnationalisme
  • Condiciones de vida ; Crisis ; Empleo ; Geografía social ; Ghana ; Inmigrados ; Migración ; Migración de trabajo ; Países Bajos ; Política de inmigración ; Red de sociabilidad ; Transnacionalismo
  • -virements » que les proches parents au pays d’origine effectuent au bénéfice d’émigrés, en partie sous forme de services et plus particulièrement pour ceux d’entre-eux se trouvant en situation illégale.
  • L'A. étudie la garantie des moyens de subsistance dans le but d’identifier les facteurs qui assurent les moyens de subsistance d’immigrés ghanéens aux Pays-Bas ainsi que d’analyser le mode de fonctionnement de ces derniers. Les résultats montrent
  • que la garantie des moyens de subsistance définie par un emploi stable, la disponibilité d’un logement et la capacité à résoudre des situations de crise est étroitement liée au titre de séjour. Il étudie aussi les crises qui affectent les immigrés
  • comme la recherche d’un titre de séjour sur le marché noir, une tentative de mariage blanc qui tourne mal, encore les frais de l’enterrement d’un membre de la famille. L'’importance des réseaux transnationaux fait apparaître le rôle croissant des « rétro
  • 2010