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  • Les AA. analysent quelques aspects théoriques de l'interprétation de l'environnement et donnent les raisons d'une nécessaire introduction dans l'enseignement d'une discipline: la géographie de l'environnement. (I. Sandru).
  • SANDRU I.
  • C'est une traduction remarquable en français d'un livre du Professeur I. Sandru de l'Université Al.I. Cuza de Iaşi, traduction faite avec le but d'élargir un peu la connaissance sur l'espace géographique naturel et humain roumain. Le discours
  • tolérant et objectif du professeur I. Sandru met en évidence la compréhension de la complexité des problèmes géopolitiques, en s'appuyant sur une solide base documentaire historique. L'argumentation scientifique sur les preuves pertinentes donne à ce livre
  • SANDRU, I.
  • L'A. présente l'esquisse des unités pédologiques qui devraient être améliorées du territoire de la R.S. de Roumanie.-(I. Sandru).
  • L'A. apprécie avec compétence que la géographie passe par une étape de modernisation et met l'accent sur trois termes-quantification, déduction et action, triple visage d'une même transformation. (I. Sandru).
  • géomorphologie et les perspectives de la recherche géomorphologique. (I. Sandru).
  • L'A. synthétise les mesures prises pour protéger l'environnement et souligne le rôle de l'école dans l'instruction et l'éducation de la jeunesse.-(I. Sandru).
  • Les A. calculent l'indice d'attraction des grandes villes de Roumanie, d'après leur structure fonctionnelle, et mettent en corrélation cet indice avec l'analyse des courants migratoires et des relations de service.-(I. Sandru).
  • Les AA., d'après les traditions nationales et les tendances mondiales contemporaines des atlas géographiques scolaires, proposent quelques voies de perfectionnement des atlas scolaires roumains. (I. Sandru).