Between God and Caesar? Christianity, ethnic identity, and resistant politics in Shimenkan, China
Chine ; Christianisme ; Géographie politique ; Géographie sociale ; Idéologie ; Miao ; Minorité ethnique ; Politique de la résistance ; Rôle de l'Etat ; Shimenkan ; Système éducatif ; Yunnan
China ; Christianity ; Education system ; Ethnic minority ; Ideology ; Political geography ; Role of the State ; Social geography ; Yunnan
This paper focuses on the politics of religious space and hybridized cultural identity in the reconstruction of Miao ethnicity in China. It is argued that translocal flows of cultural resources should be taken into account in order to investigate
the ongoing production and changing political connotations of hybridized cultural identities in heterogeneous time–spaces. It suggests that the creative use of translocally constituted hybridity is an act of resistance which negotiates hegemonic ideologies
Education ; Enseignement de la géographie ; Etat ; Frontière ; Géographie politique ; Identité territoriale ; Idéologie ; Israël ; Pouvoir ; Sionisme ; Système de valeurs ; Système éducatif
Education ; Education system ; Frontier ; Ideology ; Israel ; Political geography ; Power ; State ; Teaching of geography ; Territorial identity ; Value system ; Zionism
Argentine ; Education ; Géographie de l'Amérique ; Localisation ; Mendoza ; Modèle ; Modèle de CHRISTALLER ; Méthodologie ; Service éducatif ; Système éducatif
La localisation du service éducatif et les modèles respectifs, d'après Christaller, des trois départements de la province de Mendoza (Junin, Rivadavia, et San Martin). - (MZ)
Cape Town ; Citizenship ; Eastern Cape ; Education ; Education system ; KwaZulu-Natal ; Nation-state ; National identity ; Political geography ; Primary education ; Secondary education ; South Africa ; Western Cape ; Young people
Les AA. étudient la mise en place du nouveau système éducatif sud-africain destiné à tous les jeunes et promoteur des valeurs liées au cosmopolitanisme. Ils expliquent qu’il est basé sur une pédagogie de la citoyenneté et de la nation initiée par
Changement social ; Compétitivité ; Enseignement de la géographie ; Hongrie ; Inégalité sociale ; Polarisation sociale ; Système éducatif ; Transition économique
The transition period and the opening towards market economy revealed very significant – so far politically hidden – differentiation in the society. This differentiation has been edging along trichotomy. It includes the development differences
L'A. analyse les contrastes qui perdurent depuis longtemps entre le nord et le sud de l'Allemagne. Le discours actuel sur les disparités régionales en Allemagne met l'accent sur le domaine éducatif. La labellisation de certaines parties du
La mesure du capital éducatif. Une approche démographique
Calcul de séries temporelles françaises de capital éducatif en utilisant le niveau d'éducation comme facteur discriminant de la qualité et de l'efficacité des différentes catégories de travail. Méthode de l'inventaire permanent. Calcul de plusieurs
indicateurs du capital, de l'investissement et des déclassements en éducation. La durée moyenne des études et la structure par niveau éducatif de la population active évoluent lentement, mais montrent deux ruptures vers 1960 et 1980. La réduction des
Systeme educatif et inegalites sociales en Haiti : le cas des ecoles catholiques congregationistes Saint-Martial, Saint-Louis de Bourbon et Juvenat du Sacre-Coeur
Argentina ; Behaviour ; Citizenship ; Education ; Ideology ; Political geography ; Political regime ; Teacher
L’A. analyse la mise en place de la dénonciation dans le système éducatif sous la dictature péroniste entre 1946 et 1955. Il démontre comment les membres corps professoral se sont trouvés confrontés à ces pratiques de la part de leurs collègues et
Alabama ; Blacks ; East Central United States ; Electoral behaviour ; Electoral geography ; Electorate ; Political geography ; Racism ; Social class ; United States of America ; Whites
impôts augmenter et le peu de confiance dans le système éducatif public qui a déterminé le choix des électeurs.
Disparités régionales ; Décentralisation ; Education ; Equipement scolaire ; Espagne ; Gestion ; Politique de l'éducation ; Statistique ; Système éducatif
Les politiques de l'éducation ont enregistré d'importants changements en Espagne au cours des quatre dernières décennies. La réorganisation du système éducatif a démarré en 1970. Au cours des années 1970 et 1980, une politique d'encouragement à la
diffusion régionale des universités a été menée. Une délégation de pouvoir a concerné quelques régions. Les AA. testent l'impact de ces changements sur les inégalités inter et intra régionales, compte tenu des équipements éducatifs.