inscription
PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

Résultats de la recherche (325 résultats)

Affinez votre recherche

Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet Par Titre
  • 2010
  • [b4] School of Geographic and Oceanic Sciences, Univ., Nanjing, Chine
  • [b1] School of Resources and Environmental Engineering, Univ. of Technology, Hefei, Chine
  • [b3] School of Earth Science and Engineering, Univ., Nanjing, Chine
  • Geographic school ; Geosystem ; Landscape science ; Landscape structure ; Russian school ; Saint Petersburg ; Society-environment relationship ; Soviet school
  • 2010
  • 2010
  • [b1] Decision Center for a Desert City, School of Geographical Sciences and Urban Planning, and School of Sustainability,Arizona State Univ., Tempe, Etats-Unis
  • [b2] School of Geographical Sciences and Urban Planning, Arizona State Univ., Tempe, Etats-Unis
  • Les géographes ne me sont plus guère utiles, tels qu'ils sont aujourd'hui. L'histoire de la fondation de l'association allemande de géographie appliquée
  • Applied geography ; Educational programme ; Geographical association ; German school ; Germany ; History of geography ; Teaching of geography
  • in 1957 and the arrival of the diploma frame order of Geography in 1966, the road of emancipation and once again to fail the geographic unity organisation. - (IfL)
  • 2010
  • Biography ; French school ; History of geography ; Practice of geography ; Twentieth Century
  • Like many geographers of his generation, P. Pinchemel was an all-rounder and undertook research in geomorphology, population geography, urban studies and the history of geography. Holding university chairs in Lille and then in Paris, he became
  • deeply involved in spatial planning and regional development, and was active in the International Geographical Union. He strove to introduce French geographers to new ideas in the discipline that were developing in anglo-saxon countries. He was a firm
  • 2010
  • L'article développe un dialogue entre l'engagement des géographes avec les émotions, les personnifications et les affects d'une part, et la recherche géographique sur l'alcool, la boisson et l'ivresse. Ces deux éléments ont été jusqu'à présent
  • 2010
  • [b1] School of Environment and Development, Univ., Manchester, Royaume-Uni
  • [b2] School of Geography, Univ., Leeds, Royaume-Uni
  • Learning geography with GIS: Integrating GIS into upper secondary school geography curricula
  • Educational programme ; Geographical information system ; Norway ; Secondary education ; Teacher ; Teaching of geography
  • 2010
  • 2010
  • [b1] School of Geographical Sciences and Urban Planning, Arizona State Univ., Tempe, Etats-Unis
  • Comparative study ; Epistemology ; Geographic school ; History of geography ; Ontology ; Russia ; Sciences ; Theoretical geography
  • 2010
  • Racial desegregation and schooling in South Africa : contested geographies of class formation
  • Education ; Ethnic community ; KwaZulu-Natal ; Post-apartheid ; School choice ; Social class ; Social mobility ; South Africa ; Urban area
  • S'inspirant d'une notion relationnelle de l'espace chère aux géographes, et de la notion de projet de classe selon l'anthropologue S. Ortner, l'A. démontre l'importance de la géographie de l'éducation dans la formation des classes sociales. Examen
  • 2010
  • oil by human geographers, it offers a provisional set of claims about what a geographical analysis of peak oil might yield. The introduction is followed by seven articles.
  • 2010
  • [b1] School of Environment and Development, Univ., Manchester, Royaume-Uni
  • Human nature, the environment, and behaviour : explaining the scope and geographical scale of financial decision-making
  • 2010
  • [b1] Centre for Employment, Work and Finance, School of Geography and the Environment, Univ., Oxford, Royaume-Uni
  • 2010
  • [b2] School of Life and Geographic Science, Qinghai Normal Univ., Xining, Chine
  • [b1] School of Geography, Normal Univ., Beijing, Chine
  • [b3] Inst. of Geographic Sciences and Natural Resources Research, Beijing, Chine
  • 2010
  • [b1] School of Geographic and Oceanographic Sciences, Nanjing University, Nanjing, Chine
  • [b7] School of Geographical Science, Normal Univ., Nanjing, Chine
  • Histoire croisée entre les géographes français et allemands de la première moitié du XXe siècle : la géographie du paysage (Landschaftskunde) en question
  • Concept ; Congress ; Discourse ; Epistemology ; Fieldtrip ; France ; French school ; Geographical knowkedge ; German school ; Germany ; History ; Landscape ; Landscape analysis ; Records ; Regional geography ; Theory ; Twentieth Century
  • Cette thèse en épistémologie de la géographie vise à savoir dans quelle mesure et comment les géographes français et allemands de la première moitié du XXe siècle s’appuient sur la géographie du paysage pour définir leur discipline et/ou pour la
  • pratiquer. En utilisant la méthodologie de l’histoire croisée développée par Michael Werner, on examine les modes de circulation des savoirs entre géographes français et allemands, en menant des approches terminologiques, bibliographiques, sémantiques
  • 2010
  • Applied geography ; Education ; Educational policy ; Geographer's role ; Neo liberalism ; Reform ; School choice ; Social inequality ; Teaching ; United States of America
  • Choix de l'école ; Education ; Enseignement ; Etats-Unis ; Géographie appliquée ; Inégalité sociale ; Néolibéralisme ; Politique éducative ; Réforme ; Rôle du géographe
  • indépendamment des spécificités locales ou du contexte. D'où des réductions budgétaires plus importantes pour certaines écoles de quartier que d'autres. Les géographes, du fait de leurs connaissances des lieux et des contextes locaux sont en mesure d'attirer
  • 2010
  • 2010
  • [b1] Institute of Geographic Sciences and Natural Resources Research, Chinese Academy of Sciences, Beijing, Chine
  • [b2] Management School, Queen's Univ., Belfast, Royaume-Uni
  • [b3] School of Economics, Central Univ. of Finance and Economics, Beijing, Chine
  • 2010
  • [b1] School of Geographical Sciences, Univ., Bristol, Royaume-Uni
  • [b2] Department of Marketing, Strategy and Law, European Business School, London, Royaume-Uni
  • Belt ; Concept ; School geography ; School textbook ; Teaching of geography ; United States of America
  • au fait que peu de géographes firent office de passeurs entre géographie universitaire des États-Unis et géographie scolaire.
  • 2010
  • 2010
  • [b1] School of Geographical Sciences and Urban Planning, Arizona State Univ., Tempe, Etats-Unis