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PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

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  • La géographie universitaire à l'époque du Benchmarking
  • Concurrence ; Cursus scolaire ; Didactique ; Enseignement de la géographie ; Enseignement supérieur ; Formation professionnelle ; Lisboa ; Mobilité ; Méthodologie ; Portugal ; Pratique de la géographie ; Programme scolaire ; Savoir géographique
  • Competition ; Didactics ; Educational programme ; Geographical knowkedge ; Higher education ; Lisbon ; Methodology ; Mobility ; Portugal ; Practice of geography ; Professional training ; School curriculum ; Specialization ; Teaching of geography
  • La déclaration des Ministres européens de l'Education réunis à Bologne en juin 1999 a introduit de nouvelles dimensions dans la réflexion sur l'organisation de l'enseignement universitaire. Elle porte sur trois aspects fondamentaux : la concurrence
  • prendre en compte les nouvelles technologies et leur répercussion sur la structure des cours. Cas du Portugal et plus particulièrement de Lisbonne.
  • accrue entre les universités, le type d'insertion professionnelle rendu possible à la fin du premier cycle d'études, et par suite les compétences que doivent acquérir les étudiants et implique, en conséquence les méthodes d'enseignement qui doivent
  • 2005