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Résultats de la recherche (1387 résultats)

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Par Collection Par Auteur Par Date Par Sujet Par Titre
  • Cape Town ; Education ; Education system ; Educational establishment ; Investment ; Segregation ; Social inequality ; South Africa ; Western Cape
  • Afrique du Sud ; Cape Town ; Education ; Etablissement scolaire ; Investissement ; Inégalité sociale ; Système éducatif ; Ségrégation ; Western Cape
  • Education ; Educational establishment ; Indicator ; Methodology ; Northern England ; Performance ; Primary education ; Spatial analysis ; Spatial differentiation ; United Kingdom
  • Analyse spatiale ; Choix de l'école ; Différenciation spatiale ; Education ; Enseignement primaire ; Etablissement scolaire ; Indicateur ; Méthodologie ; Northern England ; Performance ; Royaume-Uni
  • Education ; Educational establishment ; France ; Lille ; Location ; Nord-Pas-de-Calais ; Secondary education ; Segregation ; Social space ; Spatial competition ; Urban area
  • Choix de l'école ; Concurrence spatiale ; Education ; Enseignement secondaire ; Espace social ; Espace urbain ; Etablissement scolaire ; France ; Lille ; Localisation ; Nord-Pas-de-Calais ; Ségrégation
  • Shifting paradigms in geomorphology : the fate of research ideas in an educational context
  • Geomorphology in the public eye : policy issues, education, and the public. Special issue
  • The acceptance of new ideas into the mainstream of geomorphological education is illustrated from the development of theories dealing with Earth history, glaciation, uniform flow, mass movement, continental mobility, cyclic erosion, and drainage
  • networks. The lag between the conception of new ideas and their incorporation into mainstream texts has varied from negligible to more than 200 years. New ideas are often opposed by establishment conservatism, language barriers, the perceived surrealism
  • Behaviour ; Education ; Educational establishment ; France ; Social reproduction ; Territory
  • Carte scolaire ; Choix de l'école ; Comportement ; Education ; Enseignement secondaire ; Etablissement scolaire ; Evitement scolaire ; France ; Reproduction sociale ; Territoire
  • d'une politique d'éducation prioritaire et d'une politique de la ville impliquant de plus en plus d'autres acteurs que les seuls personnels de l'Education nationale. Il analyse enfin la façon dont les familles intègrent les sectorisations et les zonages
  • Education ; Géographie ; Histoire de la géographie ; Pratique de la géographie ; Revue de vulgarisation
  • Education ; Geography ; History of geography ; Practice of geography
  • the lack of interaction between the two, a lack that is long-established in some countries (such as the USA) but one which has developed more recently elsewhere (as in the UK). Such a divide poses major issues for the academic discipline, which geographers
  • Children ; Educational establishment ; Form of transport ; Mode choice ; Trip ; Urban transport
  • Education ; Education system ; Educational establishment ; Educational programme ; Failure at school ; Madrid ; Outer conurbation area ; School population ; Secondary education ; Social inequality ; Socio-economic system ; Spain ; Spatial
  • Aire de recrutement ; Différenciation spatiale ; Echec scolaire ; Education ; Enseignement secondaire ; Espagne ; Etablissement scolaire ; Inégalité sociale ; Madrid ; Population scolaire ; Programme scolaire ; Société urbaine ; Structure socio
  • A partir d'enquêtes, d'entretiens, de données statistiques du Ministère de l'Education et des établissements scolaires concernant la commune d'Alcorcón, située à 19 km environ de Madrid, analyse des facteurs les plus déterminants du retard scolaire
  • Education ; Enseignement de la géographie ; Enseignement supérieur ; Géographe ; Pologne ; Profession
  • Education ; Geographer ; Higher education ; Poland ; Profession ; Teaching of geography
  • differences in geographers’ education process, different study programmes and curricula and existence of some original developing projects. There are also some ineffective and impractical approaches established, which should be corrected as soon as possible
  • This article presents an initial analysis of Polish geographers’ education process, particularly geography teachers’ education, during implementation of the Bologna Declaration guidelines. The most important elements in implementation
  • of the guidelines will be the introduction of two stages and two subjects of teachers’ studies, removing obstacles limiting mobility of students and academic workers, and cooperation in ensuring the suitable quality of education. The initial research shows
  • Area of attraction ; Education ; Educational establishment ; England and Wales ; Facilities ; Market ; Polarization ; Public sector ; United Kingdom
  • Aire d'influence ; Choix de l'école ; Education ; England and Wales ; Equipement ; Etablissement scolaire ; Marché ; Polarisation ; Royaume-Uni ; Secteur public
  • Cape Town ; Education ; Educational establishment ; Post-apartheid ; Segregation ; Social inequality ; South Africa ; Urban area ; Western Cape
  • Afrique du Sud ; Cape Town ; Choix de l'école ; Education ; Espace urbain ; Etablissement scolaire ; Inégalité sociale ; Post-apartheid ; Ségrégation ; Western Cape
  • AIDS ; Civil society ; Education ; Educational establishment ; Health ; Lesotho ; Non-governmental organization ; Policy ; Scale ; Young people
  • Echelle ; Education ; Etablissement scolaire ; Jeunes ; Lesotho ; Organisation non gouvernementale ; Politique ; SIDA ; Santé ; Société civile
  • Educational establishment ; England ; Ethnic community ; Ethnic composition ; Index ; Primary education ; Secondary education ; Segregation ; United Kingdom
  • Education ; Educational establishment ; France ; Location ; Rural area ; Rural parish ; Rural planning ; Rural society ; Rurality ; School facilities ; Schooling ; Social change ; State control ; Teaching
  • Aménagement rural ; Changement social ; Commune rurale ; Education ; Enseignement ; Equipement scolaire ; Espace rural ; Etablissement scolaire ; France ; Localisation ; Ruralité ; Rôle de l'Etat ; Scolarisation ; Société rurale
  • Children ; Choice ; Decision ; Education ; Educational establishment ; Model ; Netherlands (The) ; Urban planning
  • Choix ; Décision ; Education ; Enfants ; Etablissement scolaire ; Modèle ; Pays-Bas ; Planification urbaine
  • Education ; Educational establishment ; Location choice ; Network ; Privatisation ; School population ; School system ; Segregation ; United Kingdom
  • Choix du site ; Education ; Etablissement scolaire ; Population scolaire ; Privatisation ; Royaume-Uni ; Réseau ; Système scolaire ; Ségrégation
  • Educational establishment ; France ; Languedoc-Roussillon ; Migratory flow ; Population ; Population geography ; Pyrénées-Orientales ; Scholar geography ; Secondary education ; Territorial planning
  • Le géographe, le démographe et l'Education nationale : des collèges en panne de territoire ; la question des sources et des approches. De l'approche démographique à une amorce démogéographique prospective : la bonne échelle, la grande affaire, le
  • California ; Education ; Educational establishment ; Ethnic minority ; Los Angeles ; Segregation ; United States of America ; Urban district ; Urban geography
  • California ; Choix de l'école ; Education ; Etablissement scolaire ; Etats-Unis ; Evitement scolaire ; Géographie urbaine ; Los Angeles ; Minorité ethnique ; Quartier ; Ségrégation
  • Education ; Educational establishment ; Enquiry ; Facilities ; France ; Ile-de-France
  • Carte scolaire ; Choix de l'école ; Education ; Enquête ; Equipement ; Espace scolaire ; Etablissement scolaire ; France ; Ile-de-France ; Stratégie d'évitement
  • Atlas ; Education ; Educational establishment ; Enterprise ; France ; Higher education ; Primary education ; Professional training ; Regionalization ; Research ; Schooling ; Secondary education ; Teaching ; Territorial planning ; Thematic map
  • Aménagement du territoire ; Atlas ; Carte thématique ; Education ; Enseignement ; Enseignement primaire ; Enseignement secondaire ; Enseignement supérieur ; Entreprise ; Etablissement public ; Etablissement scolaire ; Formation professionnelle