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  • The digital generation ? : children, ICT and the everyday nature of social exclusion
  • Children ; Communication ; Education ; Information ; Marginality ; Social exclusion ; Society ; Teaching ; United Kingdom
  • The potentially inclusionary and exclusionary implications of Information Communication Technologies are studied for children through an examination of ICT policies and practices within UK schools.
  • On-line dangers ? : geographies of parents' fears for children's safety in cyberspace
  • Children ; Perception ; Risk perception ; Security
  • Cyberkids ? Exploring children's identities and social networks in on-line worlds
  • Children ; Cyberspace ; Enquiry ; Identity ; Perception ; Social network ; Space ; United Kingdom