Greening the campus without grass : using visual methods to understand and integrate student perspectives in campus landscape development and water sustainability planning
Campusuniversitario ; Canada ; Colombia Británica ; Encuesta ; Estudiantes ; Gestión del agua ; Paisaje urbano ; Percepción
British Columbia ; Campus universitaire ; Canada ; Enquête ; Etudiants ; Gestion de l'eau ; Paysage urbain ; Perception
British Columbia ; Canada ; Enquiry ; Perception ; Students ; University campus ; Urban landscape ; Water management
The paper is a part of a larger study that examines how undergraduate students in geography perceive and value water conservation initiatives on an urban Canadian campus in British Columbia. The focus is to examine how participants evaluated
and ranked photographs of prospective campus landscape images and how they perceived its value. It is suggested how student values can be integrated into traditional landscape development and campus planning.
Riesgos ambientales del campusuniversitario de la Universidad Nacional de Cuyo
Le campus de l'Université Nationale de Cuyo, à l'Ouest de la ville de Mendoza, dans le piémont, est placé sur un site inadéquat. L'A. signale les dangers des alluvions, du vent zonda et des séismes, ainsi que le problème social du manque de sécurité
Campus, city, networks and nation : student-migrant activism as socio-spatial experience in Melbourne, Australia
Activismo ; Australia ; Campusuniversitario ; Estudiantes ; Inmigración urbana ; Internacionalización ; Melbourne ; Movimiento social ; Sociedad urbana ; Victoria ; Vulnerabilidad
Activisme ; Australie ; Campus universitaire ; Etudiants ; Immigration urbaine ; Internationalisation ; Melbourne ; Mouvement social ; Société urbaine ; Victoria ; Vulnérabilité
Activism ; Australia ; Internationalization ; Melbourne ; Social movement ; Students ; University campus ; Urban immigration ; Urban society ; Victoria ; Vulnerability
The article analyses three case studies of protests involving student migrants in Melbourne : a protest against unfair assessment ; a fight for a campus prayer room ; and labour protests within the retail service and taxi industries. It draws
on theoretical work on new social movements and social transformation in urban spaces to find ways to conceptualize this activism in relation to the scales of campus, city and nation. It argues primarily that these sites of protest are socio-spatial experiences
Architecture ; Canada ; Montréal ; Public space ; Quebec ; Town planning ; University campus ; Urban landscape ; Urbanism
Dans ce campus, les espaces libres des années 1960 méritent une attention particulière et ils font l'objet d'une réflexion. Présentation du contexte et des principes de planification qui ont mené à leur réalisation par la firme d'urbanisme La Haye
Neoliberalising the Fordist university : a tale of two campuses in Frankfurt a. M., Germany
Alemaña ; Campusuniversitario ; Economía ; Economía política ; Educación ; Fordismo ; Hessen ; Neoliberalismo ; Producción del espacio ; Universidad
Allemagne ; Campus universitaire ; Economie ; Economie politique ; Education ; Fordisme ; Frankfurt am Main ; Hessen ; Inertie ; Matérialité ; Néolibéralisme ; Production de l'espace ; Université
Economy ; Education ; Fordism ; Frankfurt am Main ; Germany ; Hessen ; Neo liberalism ; Political economy ; Production of space ; University ; University campus
L’occupation de l’ancien campus de Bockenheim, tolérée , puis celle du bâtiment central du nouveau campus IG Farben de l’Université Johann Wolfgang Goethe à Francfort amène les AA. à étudier les raisons de la production d’espaces différentiés en
raison de sa propre matérialité institutionnelle, il produit une inertie institutionnelle. Ensuite, ils démontrent que de la production de l'espace sur le nouveau campus résulte du changement institutionnel au travers des aspects matériels de
Cultural identity ; Education ; Espace vécu ; Ethnic minority ; Religious minority ; Social discrimination ; Social exclusion ; Social geography ; Students ; United Kingdom ; University ; University campus
L’ A. analyse les différentes façons dont les étudiants musulmans construisent, contestent et vivent le campus d’une université anglaise. Les résultats montrent qu’ils le considèrent comme tolérant et divers et en même temps synonyme d’exclusion et
point à aborder étant la façon dont généralement les étudiants, issus d’autres minorités ethniques ou religieuses se sentent exclus ou stigmatisés sur les campus.
Reflexoes sobre o ensino universitario da geografia em Portugal. O exemplo da Faculdade de Letras de Coimbra, a proposito do seu 75o aniversario (Reflexions sur l'enseignement de la géographie au Portugal. L'exemple de la Faculté des Lettres de
[b1] Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES), Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa—Instituto Universitàrio, Lisboa, Portugal