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Par Collection Par Auteur- CAETANO, L. (1)
- DE BRUM FERREIRA, A. (1)
- 2005 (2)
- Abandon scolaire ; Croissance économique ; Cursus scolaire ; Disparités régionales ; Echec scolaire ; Education ; Enseignement ; Impact économique ; Jeunes ; Niveau d'instruction ; Population active ; Portugal ; Portugal du Centre ; Scolarisation ; Système éducatif (1)
- Activité sismique ; Activité volcanique ; Açores ; Catastrophe ; Glissement de terrain ; Géomorphodynamique ; Ile ; Risque naturel ; Sismicité ; Séisme ; Tectonique ; Tectonique de plaques ; Volcanisme ; Vulnérabilité (1)
- Economic growth ; Economic impact ; Education ; Education system ; Educational level ; Failure at school ; Portugal ; Regional disparities ; School curriculum ; Schooling ; Teaching ; Working population ; Young people (1)
- Homenagem a Carlos Alberto Medeiros (2)
- Hommage à Carlos Alberto Medeiros (2)
- Abandon scolaire : ses répercussions socio-économiques dans la Région-Centre du Portugal (1)
- Abandono escolar : repercussões sócio-económicas na região Centro. Algumas reflexões (1)
- Geodinâmica et perigosidade natural nas Ilhas dos Açores (1)
- Géodynamique et risque naturel dans les Îles des Açores (1)
- travailleurs ayant un faible niveau d'instruction. Dans la Région-Centre, particulièrement concernée, à peine 27,1 % des jeunes actifs de 15 à 24 ans ont terminé leurs études secondaires ou d'enseignement professionnel (contre 61,8 % dans l'UE) et 3 % d'entre
- détruisit la ville de Vila Franca de Campo, dans l'île de São Miguel, la plus importante des Açores. Les mouvements de terrain, particulièrement actifs le long des côtes où de petites plates-formes détritiques (fajãs) situées à la base de falaises parfois