Mots-clés
Aménagement du territoire Chorème Citoyenneté Concept Ecole française Ecole géographique Epistémologie Espace géographique Modèle Organisation de l'espace Pratique de la géographie Recherche géographique Rôle du géographe Sciences sociales Technopôle Territorialité Zone franche Choreme Citizenship Concept Epistemology Free zone French school Geographer's role Geographic research Geographic school Geographical space High-tech park Model Practice of geography Social sciences Spatial organization Territorial planning TerritorialityChamps et contrechamps. Raisons de géographe
Auteur :BRUNET, R.
Description :
L'A. donne une idée des champs d'investigation d'un géographe, et souligne le côté contradictoire des formes de l'espace géographique. La première partie porte sur la géographie dans son ensemble, à travers ses tâches, ses apprentissages et ses contributions civiques. En deuxième partie, étendue et nature des champs visités par l'A.. Troisième partie centrée sur la contribution de l'A. à l'analyse structurale et aux modèles, et à sa mise en perspective. La quatrième partie se consacre à des espaces singuliers et à des lieux à part (zones franches, paradis fiscaux et technopoles).
Type de document :
Monographie
Source :
Collection Mappemonde, issn : 1275-2975, 1997, nombre de pages : 319
Date :
1997
Identifiants :
isbn : 2-7011-2104-3
Editeur :
Pays édition : France, Paris, Belin
Langue :
Français
Français
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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