Mots-clés
Cursus scolaire ; Education ; Enseignement de la géographie ; Enseignement supérieur ; Espagne ; Formation professionnelle ; Géographe ; Géographie appliquée ; Histoire de la géographie ; Pratique de la géographie ; Rôle du géographe ; Siècle 19 ; Siècle 20 ; UniversitéApplied geography ; Education ; Geographer ; Geographer's role ; Higher education ; History of geography ; Nineteenth Century ; Practice of geography ; Professional training ; School curriculum ; Spain ; Teaching of geography ; Twentieth Century ; UniversityLa educación de un geógrafo. Propuestas históricas de planes de estudio de Geografía en España
L'éducation d'un géographe. Propositions historiques de programmes d'étude de géographie en Espagne
Auteur :HERNANDO, A.
Description :
Etude de l'évolution de l'enseignement de la géographie à l'Université depuis le XIXe siècle en Espagne et de ses fluctuations. La mise en pratique de cet enseignement a été influencée par les initiatives des pays européens avoisinants (en particulier la France) et a abouti, après un certain nombre de propositions sur le contenu de la discipline, son organisation, ses méthodes, ses finalités, tant au niveau de l'acquisi tion du savoir géographique qu'à celui de la formation d'enseignants ou de géographes professionnels, à la reconnaissance, en 1990, du diplôme de Licencié en Géographie.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Revista de geografía, issn : 0048-7708, 1995, vol. 29, n°. 1, p. 37-67, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 41 ref.
Date :
1995
Editeur :
Pays édition : Espagne, Barcelona, Universidad de Barcelona
Langue :
Espagnol
Espagnol
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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