Les professeurs du secondaire public: essai de géographie d'un groupe social

Auteurs :
VESCHAMBRE, V.
Université de Caen, France

Description :
Recrutés puis nommés à l'échelle nationale, les professeurs sont mobiles en cours de carrière. A travers leurs demandes de mutations, ils élaborent des stratégies spatiales axées sur les pratiques culturelles, sur la scolarisation de leurs enfants et sur l'accès à la propriété. Ils sont inégalement stables, qualifiés et expérimentés selon les académies et les établissements, ce qui est source d'inégalité devant l'enseignement. A travers leurs pratiques et représentations de l'espace, se précise le statut social des professeurs.


Type de document :
Thèse

Source :
Thèse nouveau doctorat, Géographie, 1993, nombre de pages : 620, Références bibliographiques : dissem.

Date :
1993

Editeur :
Pays édition : France