La démocratisation de l'enseignement en France (1985-1993). Essai de lecture géographique des disparités du système éducatif français

Auteurs :
ROUAULT, R.
HÉRIN, R.
Université de Caen, France

Description :
L'ensemble du travail tente d'élargir l'information sur le système scolaire en France, sur ses disparités spatiales et temporelles. Au-delà des statistiques brutes disponibles, des réflexions sont menées pour apporter une contribution aux comportements actuels dans le fonctionnement de l'éducation nationale. Chacun doit pouvoir bénéficier de la pluralité des discours à l'égard du système scolaire, et le discours géographique qui prend en compte les disparités spatiales n'est pas des moins pertinents.


Type de document :
Thèse

Source :
Thèse nouveau doctorat, Géographie, 1994-12-16, nombre de pages : 480, Collation : Illustration

Date :
1994

Editeur :
Pays édition : France