A test for geographers : the geography of educational achievement in Toronto and Hamilton, 1997
Auteurs :HARRIS, R.
MERCIER, M.
Description :
Analyse, à partir de tests de compétences standardisés, des résultats d'examens en Ontario en 1997, pour les élèves des écoles publiques de la troisième année (villes de Toronto et Hamilton-Wentworth). Les facteurs pris en compte sont : l'effet de quartier, le niveau socio-économique et l'origine linguistique.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Canadian geographer, issn : 0008-3658, 2000, vol. 44, n°. 3, p. 210-227, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 2 p.
Date :
2000
Editeur :
Pays édition : Canada, Toronto, ON, Canadian Association of Geographers
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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