Crecidas e inundaciones como riesgo hidrológico. Un planteamiento didáctico

Crues et inondations en tant que risque hydrologique. Approche didactique

Auteur :
OLLERO OJEDA, A.

Description :
L'A. se propose d'élucider les concepts, les processus et les conséquences, à des fins didactiques, des crues et des inondations sur un territoire donné. Il analyse les éléments de dangerosité et de vulnérabilité ainsi que la perception du risque selon six types principaux de crues et d'inondations. Une culture du risque semblerait nécessaire en sensibilisant la société à cette question.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Lurralde (San Sebastián), issn : 0211-5891, 1997, n°. 20, p. 261-283, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 69 ref.

Date :
1997

Editeur :
Pays édition : Espagne, San Sabastián, INGEBA