The national curriculum and the two cultures : towards a humanistic perspective

Auteur :
HALL, D.

Description :
L'A. fait état des groupes de travail qui ont permis l'élaboration du programme national scolaire en Grande-Bretagne, où se sont confrontées différentes tendances, notamment les opinions traditionnelles, et les perspectives écologistes et humanistes. Il discute sur le contenu et les buts des programmes et évalue les réformes concernant les élèves de 5 à 16 ans.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geography, issn : 0016-7487, 1990, vol. 75, n°. 329, p. 313-324, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 37 réf.

Date :
1990

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Sheffield, Geographical Association