Changing the geography of apartheid education in South Africa

Auteurs :
NEL, E.
BINNS, T.

Description :
Le système éducatif sud-africain à la fin des années 1990 essaie toujours de transcender les profondes divisions spatiales et sociales engendrées par l'apartheid. Un effort est fait pour introduire un programme scolaire entièrement nouveau. Même si la position de la géographie y reste quelque peu précaire, l'A. suggère que l'enseignement de la géographie a un rôle-clé à jouer dans la nouvelle Afrique du Sud.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geography, issn : 0016-7487, 1999, vol. 84, n°. 363, p. 119-128, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 1 p.

Date :
1999

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Sheffield, Geographical Association