inscription
PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

How cognitive maps are learned and remembered

Auteur(s) et Affiliation(s)

KULHAVY, R.W.
Arizona State University, Tempe, Etats-Unis


Description :
Cette recherche géographique et psychologique vise à expliquer le processus d'apprentissage et de mémorisation à partir de cartes de référence et thématiques. L'A. étudie comment les connaissances préalables interfèrent avec les travaux demandés pour produire des représentations mentales qui s'adaptent aux contraintes des systèmes de traitement des informations humaines. Exemples d'utilisation de cartes pour aider à répondre à des questions du genre que s'est-il passé ici?


Type de document :
Article de périodique

Source :
Annals of the Association of American Geographers, issn : 0004-5608, 1996, vol. 86, n°. 1, p. 123-145, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 5 p.

Date :
1996

Editeur :
Pays édition : Etats-Unis, Washington, DC, Association of American Geographers

Langue :
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)