Theme issue on geographical education and citizenship

Auteurs :
DRIVER, F.
MADDRELL, A.M.C.
PLOSZAJSKA, T.
NASH, C.
GRUFFUDD, P.
MATLESS, D.
WALFORD, R.

Description :
1 Empire britannique, émigration et géographie scolaire: changements dans les discours sur la citoyenneté (1880-1925). 2 Les modèles géographiques dans les écoles anglaises, période 1870-1944. 3 Education géo-centrique et anti-impérialisme: théosophie, géographie et citoyenneté dans les écrits de Cousins. 4 Ecoles, ruralité et citoyenneté dans le Pays de Galles de l'entre-deux-guerres. 5 Culture visuelle et citoyenneté géographique: l'Angleterre des années 1940.


Type de document :
Congrès

Source :
Conference, Oxford, Royaume-Uni, 1995-10, Journal of historical geography, issn : 0305-7488, 1996, vol. 22, n°. 4, p. 371-442, Collation : Illustration

Date :
1996

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, London ; New York, NY ; San Francisco, CA, Academic Press