inscription
PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

Academic freedom, intellectual diversity, and the place of politics in geography

Auteur(s) et Affiliation(s)

ORZECK, R.
Department of Geography, Univ. of Vermont, Burlington, Etats-Unis


Description :
L’A. analyse les critiques émises par les conservateurs de droite à l’encontre de l’enseignement supérieur aux Etats-Unis et les défis auxquels il est confronté. Il explique que l’appel à plus de diversité intellectuelle de leur part est vécu comme une remise en question de l’auto-régulation des professeurs et de l’autonomie des différentes disciplines enseignées. Il met en avant le rôle des géographes radicaux dans ce mouvement et leur appel à la création d’universités plus autonomes dédiées à l’auto-éducation et à la création de connaissance. Il conclut que la politisation du monde universitaire amène les géographes à développer une nouvelle vision de ce qu’il devrait être et qui tienne compte encore plus de la nature politique de leurs travaux.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Antipode, issn : 0066-4812, 2012, vol. 44, n°. 4, p. 1449-1469, nombre de pages : 21, Références bibliographiques : 4 p.

Date :
2012

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Oxford, Blackwell

Langue :
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)