La educación en el contexto desarrollista brasileño : perspectiva desde el desarrollo local

Une approche de l'éducation au développement durable au Brésil

Auteur(s) et Affiliation(s)

BROSTOLIN, M.R.

Univ. Católica Dom Bosco, Campo Grande, Bresil

MARQUES, H.R.

Univ. Católica Dom Bosco, Campo Grande, Bresil

Description :
Les AA. analysent les rapports entre l’éducation et le développement industriel au Brésil au XXème siècle. Tout au long de ces dernières années, elle cherche à répondre aux demandes des nouvelles relations sociales.Ils présentent les différentes réformes dans le contexte du néolibéralisme en les insérant dans le projet de développement national. Afin de faire face aux effets pervers de ce courant, ils proposent comme alternative une éducation s’adaptant aux exigences du développement local et favorisant la durabilité.

Type de document :
Article de périodique

Source :
Anales de geografía de la Universidad Complutense, issn : 0211-9803, 2011, vol. 31, n°. 2, p. 11-29, nombre de pages : 19, Références bibliographiques : 1 p.

Date :
2011

Identifiants :
eurl : http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3828389

Editeur :
Pays édition : Espagne, Madrid, Editorial de la Universidad Complutense

Langue :
Espagnol