Mots-clés
Distribution spatiale ; Enfants ; England ; Enseignement primaire ; Géographie sociale ; Immigrés ; Migration internationale ; Migration intérieure ; Mobilité ; Politique de l'immigration ; Royaume-Uni ; VilleChildren ; England ; Immigrants ; Immigration policy ; Internal migration ; International migration ; Mobility ; Primary education ; Social geography ; Spatial distribution ; Town ; United KingdomCiudad ; Distribución espacial ; Enseñanza primaria ; Geografía social ; Inglaterra ; Inmigrados ; Migración interior ; Migración internacional ; Movilidad ; Niños ; Política de inmigración ; Reino UnidoLocal distribution and subsequent mobility of immigrants measured from the School Census in England
Auteur(s) et Affiliation(s)
JIVRAJ, S.
Centre for Census and Survey Research, School of Social Sciences, Univ., Manchester, Royaume-Uni
SIMPSON, L.
Centre for Census and Survey Research, School of Social Sciences, Univ., Manchester, Royaume-Uni
MARQUIS, N.
Centre for Census and Survey Research, School of Social Sciences, Univ., Manchester, Royaume-Uni
Description :
Les AA. analysent la migration intérieure des enfants d’immigrés scolarisés en Angleterre. Ils expliquent que ces enfants sont mobiles géographiquement, très peu de temps après leur arrivée. Cela est du principalement aux conditions de vie et de logement que rencontrent leurs parents, ce qui ne les incite pas à s’installer durablement. Ils concluent que la politique de l’immigration doit mettre en place des ressources nécessaires pour répondre à leurs besoins et tenir compte de leurs mouvements migratoires.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Environment and planning A, issn : 0308-518X, 2012, vol. 44, n°. 2, p. 491-505, nombre de pages : 15, Références bibliographiques : 44 ref.
Date :
2012
Identifiants :
eurl : http://www.envplan.com/epa/fulltext/a44/a44376.pdf
Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, London, Pion
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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