Mots-clés
Connaissance ; Enseignement supérieur ; Géographe ; Géographie humaine ; Interdisciplinarité ; Politique de la recherche ; Recherche ; Recherche géographique ; Royaume-UniGeographer ; Geographic research ; Higher education ; Human geography ; Inter-disciplinary approach ; Knowledge ; Research ; United KingdomConocimiento ; Enseñanza superior ; Geografía humana ; Geógrafo ; Interdisciplinaridad ; Investigación ; Investigación geográfica ; Reino UnidoMaking their own futures? Research change and diversity amongst contemporary British human geographers
Auteur(s) et Affiliation(s)
HALL, T.
School of Natural and Social Sciences, Univ. of Gloucestershire, Cheltenham, Royaume-Uni
Description :
The paper discusses a survey of British academic human geographers enquiring about change and diversification within personal research activities, their nature, motivations and impacts. The findings highlight the range of motivations underpinning research change, its impacts and mediation through the institutional context of British human geography. It concludes that despite a more prescriptive institutional context geographers have a degree of autonomy, albeit somewhat fettered, to shape their own research trajectories to some extent.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Geographical journal, issn : 0016-7398, 2014, vol. 180, n°. 1, p. 39-51, nombre de pages : 13, Références bibliographiques : 3 p.
Date :
2014
Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, London, Royal Geographical Society
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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