‘For the future of the nation’ : citizenship, nation, and education in South Africa

Auteur(s) et Affiliation(s)

STAEHELI, L.A.

Dept. of Geography, Univ., Durham, Royaume-Uni

HAMMETT, D.

Dept. of Geography, Univ., Sheffield, Royaume-Uni

Description :
Les AA. étudient la mise en place du nouveau système éducatif sud-africain destiné à tous les jeunes et promoteur des valeurs liées au cosmopolitanisme. Ils expliquent qu’il est basé sur une pédagogie de la citoyenneté et de la nation initiée par l’Etat mais que ces efforts sont contrariés par les actions des écoles, des communautés et des familles. Les exemples des villes du Cap, de King William et de Pietermaritzburg montrent que les jeunes sont encore marqués par l’héritage des relations politiques et économiques de l’apartheid. Ils concluent que la violence structurelle continue que connaît la société rend l’avenir de la nation et de ses citoyens incertain.

Type de document :
Article de périodique

Source :
Political geography, issn : 0962-6298, 2013, vol. 32, n°. 1, p. 32-41, nombre de pages : 10, Références bibliographiques : 2 p.

Date :
2013

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Oxford, Butterworth-Heinemann

Langue :
Anglais