Knowledge, networks and space : connectivity and the problem of non-interactive learning
Auteur(s) et Affiliation(s)
GLÜCKEN, J.
Institute of Geography, Univ., Heidelberg, Allemagne
Description :
L’A. propose une approche intégrative de la théorie des réseaux et la géographie économique afin de comprendre la création et la reproduction de connaissance. Tout d’abord, il explique que l’analyse de la recherche sur les réseaux en sciences sociales montre que la géographie est souvent un facteur marginal. Ensuite, il critique le fait que cette théorie ne prend pas en compte les processus d’apprentissage collectifs interactifs se déroulant en dehors des réseaux. Il démontre qu’à contrario, les modes non-interactifs tels que l’imitation inamicale contestent l’idée même de connectivité, d’où la nécessité de recherches plus approfondies sur l’intégration des concepts de connaissance topologique et topographique.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Regional studies, issn : 0034-3404, 2013, vol. 47, n°. 6, p. 880-894, nombre de pages : 15, Références bibliographiques : 3 p.
Date :
2013
Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Cambridge, Cambridge University Press
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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