Mots-clés
Allemagne ; Allocation ; Choix de l'école ; Choix spatial ; Dresden ; Equipement ; Espace urbain ; Etablissement scolaire ; Localisation ; Modèle ; Sachsen ; ScénarioAllocation ; Dresden ; Educational establishment ; Facilities ; Germany ; Location ; Model ; Saxony ; Scenario ; School choice ; Spatial choice ; Urban areaEquipamiento ; Escenario ; Espacio urbano ; Establecimiento escolar ; Localización ; Modelo ; Selección espacial ; SubsidioA multiperiod school location planning approach with free school choice
Auteur(s) et Affiliation(s)
MÜLLER, S.
Transport and Economics, Technische Univ., Dresden, Allemagne
HAASE, K.
Transport and Economics, Technische Univ., Dresden, Allemagne
KLESS, S.
Transport and Economics, Technische Univ., Dresden, Allemagne
Description :
Nouvelle approche pour la planification de la localisation des écoles urbaines sur plusieurs périodes. Les coûts de transport sont minimisés compte tenu d'une utilité maximale dans le choix. Ville de Dresde. Etablissement de plusieurs scénarios.
Type de document :
Article de périodique
Source :
Environment and planning A, issn : 0308-518X, 2009, vol. 41, n°. 12, p. 2929-2945, nombre de pages : 17, Références bibliographiques : 39 ref.
Date :
2009
Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, London, Pion
Langue :
Anglais
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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