Imágenes e imaginarios geográficos del mundo en la geografía escolar en Argentina

Images et imaginaires géographiques du monde dans la géographie enseignée à l'école en Argentine

Auteur(s) et Affiliation(s)



Description :
La géographie est un discours visuel sur le monde qui, en vertu de sa présence dans l´école participe à l’édification d’une culture partagée. Afin de discuter de la relation entre la culture visuelle, la géographie et l’imaginaire géographique, l'A. choisit la géographie à l’école. Elle analyse les images de la géographie dans différents moments historiques. Elle examine aussi le discours visuel du monde construit par les jeunes. Enfin, elle envisage la géographie et sa participation dans la formation de l’imaginaire géographique.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Anales de geografía de la Universidad Complutense, issn : 0211-9803, 2010, vol. 30, n°. 1, p. 55-78, nombre de pages : 24, Références bibliographiques : 2 p.

Date :
2010

Editeur :
Pays édition : Espagne, Madrid, Editorial de la Universidad Complutense