The comparative city : knowledge, learning, urbanism

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Description :
Les recherches comparatives connaissent une renaissance dans les études urbaines, mais les tentatives de débat critique sur les modalités d'une comparaison sont rares, notamment au-delà de la division Nord-Sud. Les épistémologies existantes concernent les domaines pratique, méthodologique et typologique. L'A. propose un cadre de comparaison alternatif, inspiré des débats postcoloniaux et axé sur les cultures de la théorie, de l'apprentissage et de l'éthico-politique. La comparaison est conçue de manière élargie, et elle se pose en tant que stratégie. Trois implications pour la recherche urbaine.


Type de document :
Article de périodique

Source :
International journal of urban and regional research, issn : 0309-1317, 2010, vol. 34, n°. 4, p. 725-742, nombre de pages : 18, Références bibliographiques : 3 p.

Date :
2010

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Cambridge, MA ; Oxford, Blackwell