inscription
PORTAIL D'INFORMATION GÉOGRAPHIQUE

'Joined-up' geography : connecting school-level and university level geographies

Auteurs :
HILL, J.L.
JONES, M.

Description :
Cet article examine les différences de niveau d'enseignement de la géographie perçues par les professeurs du secondaire et les professeurs d'université. Les personnes interrogées ont identifié des activités permettant de renforcer les liens entre les deux univers,comme par exemple familiariser les élèves au monde universitaire (visite des lieux, rencontres avec les personnels, appréhender leur style d'enseignement). Mais ces démarches sont côuteuses et exigent l'implication des différents personnels. De plus, les échanges entre professeurs d'université et du secondaire sont peu fréquents en raison des niveaux d'enseignement.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geography, issn : 0016-7487, 2010, vol. 95, n°. 1, p. 22-32, nombre de pages : 11, Références bibliographiques : 2 p.

Date :
2010

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Sheffield, Geographical Association

Langue :
Anglais
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)