Biogeographie und Schule : Stand und Perspektiven einer modernen Disziplin im Geographieunterricht

La biogéographie et l'école : L'état de l'art et les perspectives d'une discipline moderne dans le cadre de l'enseignement de la géographie

Auteur :
POLLMANN, W.

Description :
The article deals with geography teaching, bioindication, causal analysis, monitoring, modeling, scientific inquiry, decision making and responsibility, human and environmental interrelations, global change and sustainable development. The balance points of this paper are amongst others the important relevance of this topic for school, the activity capacity and the environment education for young people. - (IfL)


Type de document :
Article de périodique

Source :
Geo-öko, issn : 1616-0983, 2009, vol. 30, n°. 1-2, p. 65-108, nombre de pages : 44, Références bibliographiques : 113 ref.

Date :
2009

Editeur :
Pays édition : Allemagne