Mots-clés
Crise financière ; Dossier pédagogique ; Economie ; Enseignement de la géographie ; Etats-Unis ; Impact économique ; Mondialisation ; PédagogieEconomic impact ; Economy ; Financial crisis ; Globalization ; Pedagogy ; Teaching of geography ; United States of AmericaEconomía ; Enseñanza de la geografía ; Estados Unidos ; Impacto económico ; Mundialización ; PedagogíaEnseigner la mondialisation, un exemple : la crise financière et économique de 2008 (pour les élèves du 3e degré)
Auteurs :LEMAITRE, C.
GILLOTEAUX, G.
Description :
Ce dossier pédagogique a été conçu en vue de répondre aux préoccupations d’élèves au travers des difficultés rencontrées par leurs parents concernant la crise financière de 2008. La question qui préoccupait les élèves était : « Comment expliquer qu’un événement qui concerne les Etats-Unis puisse nous affecter ? » L’évaluation établie en lien avec l’apprentissage à réaliser est abordée en deux phases : la maîtrise de certains savoirs thématiques liés à(aux) la mondialisation(s) et la maîtrise de certains savoirs mentionnés dans le programme du cours de géographie. - (EM)
Type de document :
Article de périodique
Source :
Feuillets d'informations de la FEGEPRO, 2010, n°. 191, p. 13-24, nombre de pages : 12, Références bibliographiques : 5 ref.
Date :
2010
Editeur :
Pays édition : Belgique
Langue :
Français
Français
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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