Sleep-walking towards segregation ? The changing ethnic composition of English schools, 1997-2003 : an entry cohort analysis

Auteurs :
JOHNSTON, R.J.
BURGESS, S.
HARRIS, R.
WILSON, D.

Description :
Des données sur la population scolaire anglaise indiquent l'identité ethnique des élèves dans les cohortes qui sont entrées dans les écoles primaires et secondaires de 1997 à 2003. Les niveaux de ségrégation scolaire se sont accrus dans quelques villes, compte tenu des changements de la taille relative des ethnies.


Type de document :
Article de périodique

Source :
Transactions - Institute of British Geographers (1965), issn : 0020-2754, 2008, vol. 33, n°. 1, p. 73-90, nombre de pages : 18, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 37 ref.

Date :
2008

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, London, Institute of British Geographers