Approches des systémiques du territoire : démarches et outils

Systémique, complexité et graphes sagittaux

Auteur :
CHABROL, J.-P.

Description :
Après avoir montré l'importance de la démarche systémique dans l'enseignement de la géographie, l'A. soulève la question de l'initiation des élèves à la pensée complexe. Pour représenter visuellement des phénomènes géographiques, l'A. propose l'utilisation en classe du schéma fléché (appelé également graphe sagittal). - (EM)


Type de document :
Article de monographie

Source :
Bulletin - Société géographique de Liège, issn : 0770-7576, 2005, n°. 45, p. 15-23, nombre de pages : 9, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 1 p.

Date :
2005

Editeur :
Pays édition : Belgique, Liège, Société géographique de Liège