The value of teaching about geomorphology in non-traditional settings

Geomorphology in the public eye : policy issues, education, and the public. Special issue

Auteurs :
DAVIS, R.L.
KNUEPFER, P.J.K.

Description :
L'A. présente dans cet article ses expériences d'enseignement non traditionnel de la géomorphologie, non comme un exemple à suivre mais plutôt avec l'espoir que d'autres sortent aussi des voies traditionnelles et trouvent l'environnement qui leur convient le mieux pour parler de la meilleure façon de la géomorphologie et des géomorphologues : camps d'été, parcs naturels, excursions et réunions thématiques.


Type de document :
Congrès

Source :
Symposium. Geomorphology in the public eye : policy issues, education, and the public, 30, Binghamton, Etats-Unis, 1999-11-12, Geomorphology (Amsterdam), issn : 0169-555X, 2002, vol. 47, n°. 2-4, p. 251-260, nombre de pages : 10, Références bibliographiques : 11 ref.

Date :
2002

Editeur :
Pays édition : Pays-Bas, Amsterdam, Elsevier