Mots-clés
DE MARTONNE (E.) ; Ecole française ; Ecole géographique ; Epistémologie ; Excursion géographique ; France ; Histoire de la géographie ; Pratique de la géographie ; Recherche géographique ; Représentation graphique ; Siècle 20 ; Société de géographie ; UniversitéEpistemology ; Fieldtrip ; France ; French school ; Geographic research ; Geographic school ; Graphics ; History of geography ; Practice of geography ; Société de géographie ; Twentieth Century ; UniversityGéographes en pratiques (1870-1945). Le terrain, le livre, la Cité
Auteurs :BAUDELLE, G.
OZOUF-MARIGNIER, M.-V.
ROBIC, M.-C.
Description :
Cette période apparaît comme une phase clé dans l'affirmation universitaire de la discipline. L'ouvrage jette un regard nouveau sur un moment crucial du développement de l'école française de géographie et sur des pratiques qui font figure de modèles de la géographie française de la première moitié du 20e siècle. Thèmes abordés : la création des laboratoires ou instituts de géographie et l'établissement de rapports entre les universitaires et la région, l'évolution des relations entre la géographie française et les autres écoles de géographie, l'importance de la géographie physique, la représentation iconographique et textuelle. L'ouvrage pose la question de l'invention de l'excursion en géographie. Il fait le point sur cette période inaugurale où des institutions et des savoir-faire disciplinaires se cristallisent.
Type de document :
Monographie
Source :
Collection Espace et territoires, issn : 1281-6116, 2001, nombre de pages : 390, Collation : Illustration, Références bibliographiques : dissem.
Date :
2001
Identifiants :
isbn : 2-86847-580-9
Editeur :
Pays édition : France, Rennes, Presses Universitaires de Rennes
Langue :
Français
Français
Droits :
Tous droits réservés © Prodig - Bibliographie Géographique Internationale (BGI)
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