Abandono escolar : repercussões sócio-económicas na região Centro. Algumas reflexões

Abandon scolaire : ses répercussions socio-économiques dans la Région-Centre du Portugal

Homenagem a Carlos Alberto Medeiros

Hommage à Carlos Alberto Medeiros

Auteur :
CAETANO, L.

Description :
Bien que la scolarisation ait fortement progressé au cours des dernières décennies, le Portugal est le pays de l'Union Européenne qui présente, en raison de l'abandon précoce des études et de l'échec scolaire, le plus fort pourcentage de travailleurs ayant un faible niveau d'instruction. Dans la Région-Centre, particulièrement concernée, à peine 27,1 % des jeunes actifs de 15 à 24 ans ont terminé leurs études secondaires ou d'enseignement professionnel (contre 61,8 % dans l'UE) et 3 % d'entre eux n'ont pas achevé le premier cycle d'enseignement élémentaire. Cette situation, qui conditionne la qualité du capital humain freine la croissance économique, l'augmentation de la productivité et de la compétitivité.


Type de document :
Article de monographie

Source :
Finisterra (Lisboa. 1966), issn : 0430-5027, 2005, vol. 40, n°. 79, p. 163-176, nombre de pages : 14, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 40 ref.

Date :
2005

Editeur :
Pays édition : Portugal, Lisboa, Centro de Estudos Geográficos