Negotiating acts of citizenship in an era of neoliberal reform : the game of school closures

Auteur :
BASU, R.

Description :
De 1999 à 2002, de nombreux établissements scolaires ont fermé en Ontario. Après des contestations, les communautés se sont adaptées de diverses manières. Examen des échecs et des succès de plusieurs actes citoyens tentant de défier les logiques gouvernementales néolibérales. Description du difficile processus de négociation des fermetures d'établissement à Toronto. Construction, progression et légitimation lente et régulière de la politique néolibérale.


Type de document :
Article de périodique

Source :
International journal of urban and regional research, issn : 0309-1317, 2007, vol. 31, n°. 1, p. 109-127, nombre de pages : 19, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 30 ref.

Date :
2007

Editeur :
Pays édition : Royaume-Uni, Cambridge, MA ; Oxford, Blackwell