Scolarisation et territoires

L'académie d'Amiens : des chances inégales d'accès au baccalauréat selon les bassins d'éducation

Auteur :
BLUNTZ, C.

Description :
Au sein de l'académie d'Amiens, la situation n'est pas homogène et l'on observe de fortes différences selon les bassins d'éducation. Dans certains bassins (ceux de l'Oise), les élèves s'inscrivent plus souvent en lycée général et technologique. Dans d'autres (Santerre, Somme), ils s'orientent plus souvent vers une filière professionnelle. En outre, une fois engagés dans l'une ou l'autre voie, les élèves n'ont pas les mêmes chances de parvenir en terminale pour présenter le baccalauréat, ou d'obtenir le BEP, selon le bassin auquel ils appartiennent.


Type de document :
Article de monographie

Source :
Espace populations sociétés (Villeneuve d'Ascq), issn : 0755-7809, 2005, n°. 3, p. 397-412, nombre de pages : 16, Collation : Illustration, Références bibliographiques : 12 ref.

Date :
2005

Editeur :
Pays édition : France, Villeneuve d'Ascq, Université des sciences et techniques